ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of Using Flipped Learning Based on the Interactive Virtual Wall "Padlet" to Improve 3rd Graders' Speaking Skills in Gaza Governmental Schools

العنوان بلغة أخرى: فاعلية توظيف التعلم المقلوب القائم على الحائط التفاعلي الافتراضي "بادلت" في تطوير مهارة التحدث في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الثالث في المدارس الحكومية بغزة
المؤلف الرئيسي: أبو شمالة، إيمان فوزي علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عقل، مجدي سعيد سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 1 - 148
رقم MD: 1357685
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في: