ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريسي مقترح قائم على د...>الوصف

برنامج تدريسي مقترح قائم على دور البعد العلمي والتكنولوجي في إثراء مجال التصميم بكلية التربية النوعية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Teaching Program Based on the Scientific and Technological Dimension in Enriching the Design Field at the Faculty of Specific Education
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: النواوى، وسام حمدى كامل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1080 - 1102
DOI: 10.21608/amesea.2022.271678
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1358051
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البرامج التدريسية | الأداء الابتكاري | المهارات الإبداعية | التعليم الجامعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: البحث يعد مسارا نحو إبراز فاعلية البعد العلمي والتكنولوجي في إثراء مجال التصميم، بهدف رفع كفاءه الأداء الابتكاري لدى طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية النوعية من خلال مقترح لبرنامج تدريسي يوضح أثر العلم والتكنولوجيا في مجال التصميم المعاصر، وذلك لطرح معطيات فكرية وتدريسية جديدة للتأكيد على إبداع أساليب فنية معاصرة. في مقرر التصميم بالكلية، من خلال الدمج بين الفن والعلم والتكنولوجيا معا كمجال خصب للبحث والدراسة والتحليل، ونظرا لدوره المحوري في إثراء العملية الإبداعية فكريا وجماليا واستحداث رؤى جديدة. في إنشائية التصميم المعاصر.

The research is a path towards highlighting the effectiveness of the scientific and technological dimension in enriching the design field, with the aim of raising the efficiency of Innovation performance among students of the fourth year at the Faculty of Specific Education, through a proposal for a teaching program that explains the role and Impact of science and technology in the field of contemporary design, in order to present new intellectual and teaching data, to emphasize on the creation of contemporary artistic methods in the design course at the college, by integrating art, science and technology together, as a fertile field for research, study and analysis, given its pivotal role in enriching the creative process intellectually and aesthetically, and creating new visions in the construction of contemporary design.
ISSN: 2356-9921

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.