| LEADER |
05989nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2112025 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 340468
|a أبو صالح، محمد سليمان محمد
|e مؤلف
|g Abusalih, Mohamed Suliman
|
| 245 |
|
|
|a أثر نشر الوعي الاستراتيجي للموارد البشرية على صياغة مبادرات استراتيجية ذات مزايا تنافسية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دنقلا - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 141 - 168
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعريف بوضع المنظمات فيما يلي نشر الثقافة الاستراتيجية وتعميق البعد الاستراتيجي للمبادرات، وتقليص الفجوة بين الأهداف قصيرة المدي (التفصيلية) والأهداف الاستراتيجية العامة، بالإضافة إلى إثراء قيمة الخطط التشغيلية، من خلال تشجيع طرح مبادرات تدعم الاستراتيجيات. تمثلت مشكلة الدراسة في عدم توفر الوعي الكافي بمفهوم وطبيعة المبادرات الاستراتيجية لدى من يصيغونها، والذي ينعكس سلبا على مدى تحقيق الأهداف الاستراتيجية. طرحت الدراسة فرضيتان هما، أن هناك علاقة بين نشر الوعي الاستراتيجي والإسهام في صياغة المبادرات الاستراتيجية، وهناك علاقة بين نشر الوعي الاستراتيجي وكفاءة مبادرات الخطة التشغيلية، توصلت الدراسة لعدد من النتائج كان أهمها، وجود ضعف في الإلمام بمحتوى الرؤية الاستراتيجية للجامعة والكليات والأقسام، مما يشكل أحد معوقات صياغة المبادرات الخاصة بالخطط الاستراتيجية الفرعية وبالتالي الخطط التشغيلية، وجود عدم مراعاة الاتساق بين رؤية الكليات ورؤية الأقسام، بالكيفية التي تخدم الإسهام في صياغة المبادرات بالكليات. المبحوثين الذين شاركوا في صياغة الخطط التشغيلية هم الأكثر قدرة على صياغة مبادرات بالكليات والأقسام، المبحوثين الذين يساهمون في صياغة الأهداف التشغيلية بالكليات هم الأكثر مشاركة في صياغة المبادرات الاستراتيجية. ومن أهم توصيات الدراسة، دعم الموارد البشرية بالجامعة بما يجعلهم قادرين على صياغة مبادرات استراتيجية أكثر قدرة على مجاراة الواقع. نشر الوعي الخاص بالمبادرات الاستراتيجية بين كافة منسوبي الجامعة من خلال عقد دورات تدريبية متخصصة، وتدعيم الجوانب المتعلقة بالاتساق بين رؤية الكليات ورؤية الأقسام بما يدعم صياغة مبادرات خطط تدعم الاستراتيجية العامة للجامعة، إجراء دراسات إضافية في مجتمعات مماثلة.
|b The study aimed to identify the organizational situation among which the strategic culture is spread, together with deepening the strategic dimension of initiatives. The study problem is that, there is an insufficient awareness of strategic initiatives’ concept and nature for those who formulate the initiatives for the strategic objectives, which is reflected negatively on the extent of achieving the strategic objectives. The most important results come as; There is a lack of knowledge of the strategic vision contents between university, colleges and departments. which constitutes one of the obstacles to the formulation of initiatives for the sub-strategic plan and therefore operational plans. Consistency between faculty and departmental vision was not taken into account in order to contribute to the formulation of initiatives in faculties. The respondents who participated in the formulation of operational plans are able to formulate initiatives in colleges and departments. Respondents who contribute to the formulation of operational objectives at the faculties are the most involved in strategic initiatives formulation. The most important recommendations; The University's human resources must be supported in order to be able to formulate strategic initiatives that are better cope with reality. Strategic initiatives awareness must be Spread through specialized training courses among all university employees. Strengthen aspects of consistency between faculties and departments vision in order to support the formulation of initiatives and to support the overall college strategy. Appling additional studies in similar communities.
|
| 653 |
|
|
|a الوعي الاستراتيجي
|a المزايا التنافسية
|a الخطط التشغيلية
|a الثقافة الاستراتيجية
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|9 241185
|a سليمان، محمد الجلي محمد
|e م. مشارك
|g Suliman, Mohamed Elgali Mohamed
|q
|
| 700 |
|
|
|a مبروك، عاطف محمد عبدالباري
|g Mabrouk, Atef Muhammad Abd El Bari
|e م. مشارك
|9 305254
|
| 700 |
|
|
|9 534275
|a عبودي، مبارك محمد منصور
|e م. مشارك
|g Ebodey, Mubarak Mohammed Munssour
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Economic and Social Studies
|l 013
|m ع13
|o 2268
|s مجلة الدراسات الاقتصادية والاجتماعية
|v 000
|x 1858-7119
|
| 856 |
|
|
|u 2268-000-013-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1358498
|d 1358498
|
