يجب تسجيل الدخول أولا
البرامج التعليمية المحوسبة في خدمة المعسرين قرائيا في اللغة العربية
| المصدر: | مجلة التكامل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة باجي مختار عنابة - مخبر تحليل العمل والدراسات الأرغونومية |
| المؤلف الرئيسي: | راضية، طاشمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Radia, Tachema |
| مؤلفين آخرين: | طهراوي، ياسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أوت |
| الصفحات: | 84 - 101 |
| ISSN: |
2588-168X |
| رقم MD: | 1358775 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرامج التعليمية | البرامج المحوسبة | عسر القراءة | اللغة العربية | Educational Programs | Computerized Software | Dyslexia | Arabic
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 02784nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2112237 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a راضية، طاشمة |g Radia, Tachema |e مؤلف |9 254398 | ||
| 245 | |a البرامج التعليمية المحوسبة في خدمة المعسرين قرائيا في اللغة العربية | ||
| 260 | |b جامعة باجي مختار عنابة - مخبر تحليل العمل والدراسات الأرغونومية |c 2020 |g أوت | ||
| 300 | |a 84 - 101 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a نجد من بين المستفيدين من الذكاء الاصطناعي فئة التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة وبشكل أكثر تحديدا نتحدث عن الفئة الثالثة التي تندرج تحتها فئة ذوي صعوبات التعلم (LD)، والذين يعانون من خلل وظيفي في الجهاز العصبي المركزي، وكنتيجة لهذا الخلل تظهر عليهم صعوبات نمائية تعوق تعلمهم كما هو الحال في عسر القراءة. حيث نحاول من خلال هذه الورقة البحثية التطرق لمختلف الجهود التي أسفرت على برامج تعليمية محوسبة تعتمد على التكنولوجيا الحديثة، واستغلال مخرجات نظرية الذكاء الاصطناعي في تعليم القراءة. |b We find among the beneficiaries of artificial intelligence the pupil group with special needs, more specifically we talk about the third category that falls under the category of people with learning difficulties (LD), who suffer from dysfunction in the central nervous system, and as a result of this imbalance they appear developmental difficulties impeding their learning As in dyslexia. Through this research paper, we try to address various efforts that have resulted in computerized educational programs that rely on modern technology, and exploit the outputs of artificial intelligence theory in reading education. | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a اللغة العربية |a البرامج المحوسبة | ||
| 692 | |a البرامج التعليمية |a البرامج المحوسبة |a عسر القراءة |a اللغة العربية |b Educational Programs |b Computerized Software |b Dyslexia |b Arabic | ||
| 700 | |a طهراوي، ياسين |g Tahraoui, Yassine |e م. مشارك |9 333485 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e EL Takamol Journal |f Mağallaẗ al-takāmul |l 009 |m ع9 |o 2453 |s مجلة التكامل |v 000 |x 2588-168X | ||
| 856 | |u 2453-000-009-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1358775 |d 1358775 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج علاجي قائم على مهارات ما وراء الذاكرة وأثره على الذاكرة العاملة لدي المعسرين قرائيا
بواسطة: داود، حكيمة منشور: (2019) -
أثر استراتيجية جلنجهام المكيفة حسب خصائص اللغة العربية في تحسين الأداء القرائي لدى الأطفال المعسرين قرائيا - تلاميذ الطور الابتدائي
بواسطة: بزراوي، نور الهدى منشور: (2021) -
السلوك الإجتماعي لدى العاديين والمعسرين قرائيا بمرحلة رياض الأطفال
بواسطة: جلجل، نصرة محمد عبدالحميد منشور: (2019) -
استراتيجية الخريطة الدلالية ودورها في تنمية الفهم القرائي لدى المعسرين قرائيا
بواسطة: عبيد، عادلة منشور: (2022) -
أنماط السيطرة المخية وعلاقتها بالذكاء اللغوي لدى المعسرين قرائياً
بواسطة: اليامي، سلمى بنت هادي بن صالح منشور: (2017)
