واقع التكوين المستمر لأخصائي المعلومات بالمكتبات الجامعية في ظل البيئة الرقمية: دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة باب الزوار-الجزائر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of the Enduring Training of the Information Specialists in the University Libraries in the Light of the Digital Environment: A Field Study in the Central Library of Bab Ezzouar University- Algeria |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | فتحي، عباس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | فيفري |
| الصفحات: | 29 - 45 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1359685 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أخصائي المعلومات | البيئة الرقمية | التكوين المستمر | جامعة باب الزوار | المكتبات الجامعية | The Enduring Training | Information Specialist | University Libraries | The Digital Environment | Bab Ezzouar University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04114nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2112897 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 610142 |a فتحي، عباس |e مؤلف |q Fathi, Abbas | ||
| 245 | |a واقع التكوين المستمر لأخصائي المعلومات بالمكتبات الجامعية في ظل البيئة الرقمية: |b دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة باب الزوار-الجزائر | ||
| 246 | |a The Reality of the Enduring Training of the Information Specialists in the University Libraries in the Light of the Digital Environment: |b A Field Study in the Central Library of Bab Ezzouar University- Algeria | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2023 |g فيفري | ||
| 300 | |a 29 - 45 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a جاءت هذه الدراسة لتسلط الضوء على الوضع الراهن لبرامج التكوين المستمر لأخصائي المعلومات في المكتبات الجامعية الجزائرية في ظل بيئة رقمية متغيرة ومتجددة، لتطرح جملة من التساؤلات وتصل إلى مجموعة من النتائج والمقترحات للارتقاء بالتكوين المستمر داخل هذه المؤسسات الوثائقية حتى تكون في مستوى روادها محققة بذلك قيمة مضافة وقفزة نوعية في تقديم الخدمات والمنتجات الرقمية المكتبية. وتهدف الدراسة إلى التعرف على المتطلبات والمهارات الوظيفية والمهنية لأخصائي المعلومات للعمل في بيئة المكتبات الرقمية، من جهة والتكوين المستمر الموجه إلى أخصائي المعلومات بالمكتبات الجامعية الجزائرية من جهة أخرى، وأيضا مدى توافق هذه البرامج التكوينية مع تأهيل أخصائي المعلومات بالشكل الذي يساعده للعمل في بيئة المكتبات الرقمية. |b This study sheds light on the current situation of the enduring formation programs for the information specialists in the Algerian university libraries, in the light of a dynamic and renewable digital environment. This study raises a number of questions and reaches a set of results and recommendations to upgrade the continuous training within these documentary institutions in order to be at the level of its pioneers, achieving a benefit and a quantum leap in the provision of the digital office services and products. This study aims at identifying the functional and professional requirements and skills for the information specialists to work in the digital library environment, on one hand, and the continuous training directed to the information specialist in the Algerian university libraries on the other hand. as well as the extent to which these training programs are harmonious with the qualification of the information specialist in a way that helps him to work in the digital library environment. | ||
| 653 | |a المكتبات الرقمية |a أخصائيو المعلومات |a المهارات الوظيفية |a الجزائر | ||
| 692 | |a أخصائي المعلومات |a البيئة الرقمية |a التكوين المستمر |a جامعة باب الزوار |a المكتبات الجامعية |b The Enduring Training |b Information Specialist |b University Libraries |b The Digital Environment |b Bab Ezzouar University | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 008 |m مج7, ع8 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 007 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-007-008-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1359685 |d 1359685 | ||
عناصر مشابهة
-
دور أخصائي المعلومات في إطار التحول الرقمي: دراسة حالة بالمكتبة الجامعية المركزية جامعة باتنة 1 الجزائر
بواسطة: سيدهم، خالدة هناء منشور: (2018) -
الأدوار الجديدة لأخصائي المعلومات في ظل مجتمع المعرفة : دراسة ميدانية بمكتبات جامعات الجزائر جامعة باتنة نموذجا
بواسطة: الديقش، أحمد منشور: (2012) -
تفعيل دور أخصائي المعلومات في تنمية الوعي المعلوماتي لدى المستفيدين: دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة جيجل
بواسطة: نزار، شنيقل منشور: (2023) -
تأثير شبكات التواصل على التكوين المستمر لأخصائي المعلومات بالمكتبات الجامعية: دراسة ميدانية بمكتبة المدرسة العليا للأساتذة جامعة قسنطينة 3
بواسطة: قموح، ناجية منشور: (2017) -
دور التكوين المستمر لأخصائي المكتبات في تحسين خدمات المعلومات: دراسة ميدانية للمكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية بولاية الشلف
بواسطة: حشود، زليخة منشور: (2020)
