يجب تسجيل الدخول أولا
مجالس كليات جامعة العريش في ظل أزمة كورونا: تحديات الواقع وسيناريوهات المستقبل
| العنوان بلغة أخرى: |
College Council Meetings of Arish University during the COVID-19 Pandemic: Challenges and Future Scenarios |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، عصام عطية عبدالفتاح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Fattah, Essam Attia |
| المجلد/العدد: | ع117 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 349 - 384 |
| DOI: |
10.21608/saep.2020.233079 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1360463 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مجالس الكليات | جامعة العريش | جائحة كورونا | سيناريوهات | Arish University | College Councils | COVID-19 Pandemic | Scenarios
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 04959nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2113418 | ||
| 024 | |3 10.21608/saep.2020.233079 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عمر، عصام عطية عبدالفتاح |g Abdel-Fattah, Essam Attia |e مؤلف |9 264749 | ||
| 245 | |a مجالس كليات جامعة العريش في ظل أزمة كورونا: |b تحديات الواقع وسيناريوهات المستقبل | ||
| 246 | |a College Council Meetings of Arish University during the COVID-19 Pandemic: |b Challenges and Future Scenarios | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2020 |g يناير | ||
| 300 | |a 349 - 384 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث وضع تصور للسيناريوهات المتوقعة لإدارة مجالس كليات جامعة العريش، في ظل عدم وضوح الرؤية تجاه أزمة كورونا وما بعدها، وذلك من خلال وصف واقع إدارة اجتماعات مجالس الكليات بالجامعة وانطباعات أعضاء هذه المجالس تجاه استخدام التكنولوجيا في عقد هذه الاجتماعات، ومعوقات نظامي عقد الاجتماعات سواء وجها لوجه، أو الاجتماعات عن بعد. واستخدمت منهج المسح الشامل بتطبيق أداة الدراسة الميدانية على جمهور مجتمع الدراسة كاملا نظرا لقلة حجمه، واستعرضت انعكاسات أزمة كورونا على التعليم الجامعي وعلى المجالس الجامعية فيه، ثم طبيعة المجالس العلمية الجامعية، وعوامل نجاحها في جامعة العريش، وطبقت استبانة مكونة من ٤٩ عبارة موزعة على محورين، وتمثلت عينة الدراسة في ٦٤ عضوا من أعضاء مجالس كليات جامعة العريش، ثم اختتمت بعرض اثنين من السيناريوهات؛ الأول هو السيناريو الامتدادي أو سيناريو التردي، وفيه افتراض أن تستمر الأوضاع الراهنة على ما هي عليه من استمرار (غير قصير) للجائحة، بينما السيناريو الثاني يمثل المسار التحويلي أو الإصلاحي، ويمثل الصورة الممكنة المفترضة الحدوث إذا ما طرأت تغيرات صحية ومجتمعية تأخذ في الاعتبار تأثيرات الجائحة وذلك على افتراض انحسارها أو زوالها. |b This article is concerned with exploring the expected scenarios for the management of the college council meetings of Arish University during the COVID-19 and its aftermath. It provides a description of the management of the college council meetings, the ways in which these meetings are actually held. It also seeks to identify the responses of the faculty members towards the use of technology in conducting these meetings, as well as the obstacles of both face-to-face and online meeting systems. To achieve these objectives, the study used the comprehensive survey approach through the application of the tool of the field study to all the study population due to its small size. It reviewed the implications of the COVID-19 pandemic on university education, and the councils in Arish University in terms of their nature and success factors. To explore the perceptions and responses of the faculty members in Arish University, a questionnaire in 49 statements was conducted. 46 of the college council members in Arish University participated in the study. Finally, the study proposed two main scenarios: the extension scenario and the transformational scenario. The former (the extension scenario) assumes that precautionary measures of the pandemic will remain at work for some time. The latter (the transformational) represents the potential consequences that may take place within any health and societal changes that would take into account the effects of the end of the pandemic. | ||
| 653 | |a جائحة كورونا "كوفيد-19" |a الأزمات المستقبلية |a جامعة العريش |a التعليم الإلكتروني | ||
| 692 | |a مجالس الكليات |a جامعة العريش |a جائحة كورونا |a سيناريوهات |b Arish University |b College Councils |b COVID-19 Pandemic |b Scenarios | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 019 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 117 |m ع117 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |u 0532-000-117-019.pdf |n https://saep.journals.ekb.eg/article_233079.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1360463 |d 1360463 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا "كوفيد-19" من وجهة نظر طلبة جامعة حائل والتحديات التي تواجههم
بواسطة: غوانمة، فادي فؤاد محمد منشور: (2022) -
آليات مقترحة لمواجهة تحديات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا: دراسة تحليلية
بواسطة: العازمي، خالد ظاهر عبيد منشور: (2021) - واقع مستقبل التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي في ظل انتشار جائحة كورونا منشور: (2020)
-
جهود بعض الجامعات العربية والأجنبية في مواجهة الأزمة الناتجة عن فيروس كورونا المستجد "Covid-19" وإمكانية الإفادة منها في الجامعات المصرية
بواسطة: إبراهيم، إيمان عبدالفتاح محمد منشور: (2020) -
مستقبل التنمية المستدامة في ظل التداعيات الاقتصادية للجوائح الطبية: اسقاطات على أزمة جائحة "كوفيد-19" بالتطبيق على مصر
بواسطة: الدمرداش، محمود محمد منشور: (2022)
