Content Analysis of the Psychomotor Domain in English Language Basic Education Stage Reading Texts and Teachers’ Perceptions about this Domain
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل محتوى مجال النفسحركي في نصوص القراءة باللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية وتصورات المعلمين نحوها |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البرماوي، آيات عبدالله خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Barmawi, Ayat Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 1362408 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| LEADER | 01788nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559024 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 393840 |a البرماوي، آيات عبدالله خلف |e مؤلف |g Al-Barmawi, Ayat Abdullah | ||
| 245 | |a Content Analysis of the Psychomotor Domain in English Language Basic Education Stage Reading Texts and Teachers’ Perceptions about this Domain | ||
| 246 | |a تحليل محتوى مجال النفسحركي في نصوص القراءة باللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية وتصورات المعلمين نحوها | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 92 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4789 | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a تحليل المحتوى |a المجال النفس حركي |a التعلم النشط |a معلمو المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد |g Bani Abdelrahman, Abdallah Ahmad |e مشرف |9 383548 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4789-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1362408 |d 1362408 | ||
عناصر مشابهة
-
The Affective Domain in English Language Primary Stage Reading Texts in Jordan: A Content Analysis and Teachers' Views
بواسطة: مقابلة، رزان خالد يوسف منشور: (2021) -
Investigating the Perceptions of English Language Teachers and Teacher Trainers about Peer Observation of Teaching
بواسطة: Al Bahri, Khamis Saif Humaid منشور: (2021) -
A content analysis of action apck series in light of the multiple intelligences theory and teachers existing knowledge and perceptions about it : guidelines for English language teaching in Jordan
بواسطة: Al Omari, Taghrid Ahmed Falah منشور: (2010) -
A Content Analysis of the Text Structures of the Reading Passages in Secondary Stage EFL Textbooks, Teachers’ Classroom Practices and Guidelines for Instruction
بواسطة: أبو حمامة، الاء محمد منشور: (2018) -
The Relationship between the Teachers’ Perception of the Foreign Culture and their Students’ Attitudes toward English language at the Basic Stage in Jordan
بواسطة: الكيلاني، رولى أحمد منشور: (2008)
