فاعلية تدريس وحدة التماثل باستخدام برنامج سكراتش "Scratch Program" في التفكير الهندسي وقلق الهندسة لدى طالبات الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching the Symmetry Unit Using Scratch Program in Geometric Thinking and Geometric Anxiety among Female Students in Seventh Grade |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الميمنية، إلهام بنت صالح بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Maimani, Ilham Saleh Ali |
| مؤلفين آخرين: | الحوسنية، خولة بنت زاهر بن خميس (مشرف) , الغافري، محمد بن سعيد بن حمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 260 |
| رقم MD: | 1363535 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
245
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس الهندسة باستخدام برنامج الراسم الهندسي (Geometric Sketchpad) على تفكيرهم الهندسي ومهارات الرسم الهندسي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الهاجري، سالم بن حمد بن ناصر منشور: (2012) -
فاعلية تدريس وحدة التماثل باستخدام معمل الرياضيات الافتراضي في التصور البصري المكاني وقلق الهندسة لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: الجهوري، هيثم بن علي بن خميس منشور: (2023) -
فاعلية التعلم المبني على المشروع في تدريس الهندسة على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الهندسي لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: العنبرية، فايزة بنت حمد بن ناصر منشور: (2015) -
فاعلية تدريس الهندسة باستخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الهندسي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: الرواحية، بدرية بنت احمد بن يوسف منشور: (2013) -
فاعلية التدريس باستخدام برنامج الراسم الهندسي (GEOMETRIC SKETCHPAD) في تنمية التفكير البصري والتحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: النعمانية، شمسة بنت محمد بن راشد منشور: (2009)
