يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام برنامج جسور التعلم في تنمية التحصيل والاتجاهات في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مأدبا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Program of Learning Bridges on Promoting Achievement and Attitudes in the Subject of Science among the Students of the Eighth Grade in Madaba |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البدور، أميرة عيسى فيضان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bodour, Ameera Eissa |
| مؤلفين آخرين: | الصعوب، ماجد محمود إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 1363540 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2019) -
أثر استخدام المنحى البنائي في تدريس مادة العلوم على التحصيل واكتساب عمليات العلم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي: هوكينز نموذجا
بواسطة: القيسي، تيسير خليل بخيت منشور: (2023) -
أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني على كل من التحصيل والاحتفاظ بالتعلم فى مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن من المرحلة الأساسية بمديرية النادرة، محافظة إب
بواسطة: عادل، محمد فائز محمد منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم (5E's) في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: التوتنجي، تغريد سليم منشور: (2021) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل والكفاءة الذاتية في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: حرب، عبدالمنعم كمال منشور: (2021)
