العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Pedagogical Content Knowledge, Patterns of Development, and its Relationship to Professional Performance and Self-Efficacy Beliefs among Female New Science Teachers |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الحجرية، صفية بنت راشد بن ناصر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hajri, Safiya bint Rashid Bin Nasser |
مؤلفين آخرين: | البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان (مشرف) , الخروصي، حسين بن علي بن طالب (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
موقع: | مسقط |
الصفحات: | 1 - 416 |
رقم MD: | 1363711 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | عمان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |