Evaluation of Web-Based Courses "WBCs" in Microsoft Educator Community Platform "MECP" for Teachers’ Professional Development "TPD" in Oman
| العنوان بلغة أخرى: |
تقويم المقررات الإلكترونية على منصة "Microsoft Educator Community" للتنمية المهنية للمعلمين في سلطنة عمان |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المالكي، رحمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Malki, Rahma Khamis Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | Osman, Mohamed El Tahir (Advisor) , Amar, Mohamed (Advisor) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 1363854 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
عناصر مشابهة
-
Effectiveness of a Social Learning Platform on Professional Development of Computer Teachers
بواسطة: Gad, Ahmed Talaat Fathi منشور: (2023) -
Teacher Evaluation in Saudi Arabia: The Role of Teacher Education and In-Service Training Programs in the Professional Development of Beginning Elementary School Teachers
بواسطة: Al Thubaiti, Ali منشور: (1989) -
Evaluating the Effectiveness of Web-Based Learning Environments and Criteria for Evaluating the Quality of Online Courses
بواسطة: Alomda, Ali Abdel Tawab منشور: (2008) -
AN INVESTIGATION OF THE ROLE OF INQUIRY-BASED INSTRUCTION IN MATHEMATICS TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT ACTIVITIES AND OUTCOMES OF AN INQUIRY-BASED INSTRUCTION PROJECT
بواسطة: Al Qurashi, Faisal منشور: (2002) -
Evaluating the Teaching Practice Course for Students-Teachers English Majors in the Light of their Professional Needs and Satisfaction
بواسطة: المالح، أمل عبدالفتاح عبدالله إسماعيل منشور: (2021)
