ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدور المعدل للدعم التنظيمي ال...>الوصف

الدور المعدل للدعم التنظيمي المدرك في العلاقة بين الارتباط الوظيفي والأداء الإبداعي: دراسة ميدانية على عينة من الجامعات الخاصة بولاية الخرطوم

العنوان بلغة أخرى: The Moderating Effect of Perceived Organizational Support of Employee Engagement in the Relationship between and Innovation Performance: Field Study on Private Universities in Khartoum State
المصدر: مجلة القلزم للدارسات التطبيقية
الناشر: مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة دنقلا
المؤلف الرئيسي: علي، مهيمن الزيبق بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Mohaiemn Alzaibg Bashir
مؤلفين آخرين: البدوي، سمية محمد الزين أحمد (م. مشارك) , عثمان، أميرة علي خيري (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يناير
الصفحات: 139 - 160
ISSN: 1858-9553
رقم MD: 1366651
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, science
مواضيع:
الدعم التنظيمي | الإبداع الوظيفي | الجامعات الخاصة | الخرطوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الارتباط الوظيفي | الدعم التنظيمي المدرك | الأداء الإبداعي | Employee Engagement | Perceived Organizational Support | Innovation Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على أثر الارتباط الوظيفي على الأداء الإبداعي الدور المعدل للدعم التنظيمي المدرك دراسة على الجامعات الخاصة بولاية الخرطوم، تم بناء نموذج الدراسة اعتمادا على أدبيات الدراسات السابقة حيث اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الدراسة عينة غير احتمالية (الميسرة)، لجمع البيانات عن طريق الاستبيان حيث تم توزيع عدد (384). استبانة للأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة واسترد (374) منها بنسبة استجابة بلغت (97.4%)، ولاختبار الفرضيات تم استخدام أسلوب تحليل المسار ونمزجة المعادلة البنائية، وللتأكيد من درجة الاعتمادية في البيانات تم استخدام اختيار ألفا كرونباخ، وأهم نتائج الدراسة، توجد علاقة إيجابية بين الارتباط الوظيفي والأداء الإبداعي وأن الدعم التنظيمي المدرك يعدل العلاقة بين الارتباط الوظيفي والأداء الإبداعي وأهم توصيات الدراسة ضرورة الاهتمام بأعضاء هيئة التدريس بتوفير الدعم التنظيمي لهم الذي يزيد من درجة ارتباطهم بالعمل ويقودهم إلى الأداء الإبداعي.

The study aimed to identify the impact of the use of Employee engagement on Innovation performance, the moderating role of perceived organizational support, a study on private universities in the state of Khartoum. Data through using the questionnaire,(384) questionnaires were distributed to faculty members in private universities, and (374) them were retrieved with a response rate of (97.4%). To test hypotheses, the method of path analysis and structural equation mixing was used, and to ensure the degree of reliability in the data, Cranach’s alpha selection was used, and the most important The results of the study show that there is appositive relationship between Employee engagement and Innovation performance, and that perceived organizational support moderate the relationship between Employee engagement and Innovation performance. the most important recommendations of the study need attention to the members of staff to provide support to them that of degree work to provide performance creativity.
ISSN: 1858-9553

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.