ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Impact of Organizational C...>الوصف

The Impact of Organizational Conflict Management on the Leadership Performance of the Female Leaders of Educational Departments in the City of Hail

العنوان بلغة أخرى: أثر إدارة الصراع التنظيمي على الأداء القيادي لقائدات الإدارة التعليمية في مدينة حائل
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: بنى هاني، سلفيا إسماعيل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Hani, Sylvia Ismail Mohammad
المجلد/العدد: ع76
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: شباط
الصفحات: 353 - 370
DOI: 10.33953/1371-000-076-009
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1366655
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
السلوك التنظيمي | الأداء القيادي | القيادات التربوية | الإدارات النسائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصراع التنظيمي | الأداء القيادي | الإدارات التعليمية في مدينة حائل | Organizational Conflict | Leadership Performance | Educational Administrations in Hail
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى أثر إدارة الصراع التنظيمي على الأداء القيادي لقائدات الإدارات التعليمية في مدينة حائل. تكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات التربوية في الإدارات النسائية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل، والذي يبلغ عددهم (290) قائدة. استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، كما استخدمت المنهج الوصفي التحليلي وتوصلت إلى مجموعة من النتائج مفادها أن المتوسط الحسابي لعبارات أسلوب التعاون بلغ (4.24)، ويقع في درجة ممارسة (كبيرة)، كما جاء المتوسط الحسابي لعبارات أسلوب المجاملة (4.21)، ويقع في درجة ممارسة (كبيرة)، وجاء المتوسط الحسابي لعبارات أسلوب التجنب (3.26)، ويقع درجة ممارسة (متوسطة)، وأخيرا جاء المتوسط الحسابي لعبارات أسلوب السلطة (3.23)، ويقع في درجة ممارسة (متوسطة).

The purpose of the study was to determine the impact of organizational conflict management on the leadership performance of female heads of departments of education in Hail. The study population consisted of all educational leaders in the women's departments of the General Administration of Education in Hail region, whose number reached (290) leaders. A questionnaire has been developed for data collection in this study, as well as it used the analytical descriptive method. In conclusion, the mean of the cooperation dimension items reached (4.24), while the items of the courtesy dimension mean were (4.21) and both are both high in relation to the application’s degree. On the other hand, the arithmetic means of the items of the method of avoidance came (3.26), and finally the arithmetic means of the items of the authority dimension (3.23) and both are in a medium degree of application.
ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.