برنامج تدريسي قائم على أبحاث الدماغ وفاعليتة فى تنمية مهارات التفكير المتزامن والاتجاه نحو التعلم لدى طالبات كلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Teaching Program Based on Brain Research and its Effectiveness in Developing Concurrent Thinking Skills and Attitude Towards Learning among Students of Al Sharia College at Imam Muhammad bin Saud Islamic University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدايل، ريم بنت صالح بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dayel, Reem Saleh Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | العنزي، سالم بن مزلوه بن مطر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 510 |
| رقم MD: | 1369147 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
568
| LEADER | 02060nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1560003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 725506 |a الدايل، ريم بنت صالح بن عبدالله |e مؤلف |g Al-Dayel, Reem Saleh Abdullah | ||
| 245 | |a برنامج تدريسي قائم على أبحاث الدماغ وفاعليتة فى تنمية مهارات التفكير المتزامن والاتجاه نحو التعلم لدى طالبات كلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | ||
| 246 | |a A Teaching Program Based on Brain Research and its Effectiveness in Developing Concurrent Thinking Skills and Attitude Towards Learning among Students of Al Sharia College at Imam Muhammad bin Saud Islamic University | ||
| 260 | |a الرياض |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 510 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |f كلية التربية |g السعودية |o 0038 | ||
| 653 | |a البرامج التدريسية |a أبحاث الدماغ |a مهارات التفكير المتزامن |a طلبة الجامعات |a جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | ||
| 700 | |a العنزي، سالم بن مزلوه بن مطر |g Al-Enezi, Salem Mazlouh |e مشرف |9 148275 | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-002-022-0038-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1369147 |d 1369147 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير فى اللغة العربية لدي طلبة كلية التربية شعبة طفولة
بواسطة: حسين، علي عبدالمنعم محمد منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الابتكاري والثقافة العلمية لدى طالبات العلوم مساق (2) ذوات أنماط السيطرة الدماغية المختلفة بجامعة الطائف
بواسطة: العصيمي، خالد بن حمود بن محمد منشور: (2016) -
برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية بعض مهارات التفكير المنظومي لدى طالبات معلمات رياض الأطفال
بواسطة: كامل، جمال محمد منشور: (2017) -
نموذج مقترح قائم على نظرية التعلم المتوافق مع عمل الدماغ لتنمية التفكير التأملي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي أنماط التعلم والتفكير المختلفة
بواسطة: أحمد، أميمة محمد عفيفي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تعليمى قائم على نظرية التعلم المستندة الى الوظيفة الدماغية فى تنمية التفكير الإبداعى التنبؤى لدى طالبات الكليات الجامعية فى الأردن
بواسطة: أبو زيد، نيفين محمد منشور: (2010)
