تطوير الأداء الإداري لمديري المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء مدخل الذكاء التنظيمي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، ياسر فيصل ندا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، حنان البدري كمال (مشرف) , محمود، حنان عبدالستار (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 208 - 223 |
| رقم MD: | 1369289 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| LEADER | 02729nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2120989 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 725584 |a المطيري، ياسر فيصل ندا |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير الأداء الإداري لمديري المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء مدخل الذكاء التنظيمي | ||
| 260 | |b جامعة أسوان - كلية التربية |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 208 - 223 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن تطوير الأداء الإداري لمديري المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء مدخل الذكاء التنظيمي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الذكاء التنظيمي. وبين تطوير الأداء الإداري. وأوضح أهداف الذكاء التنظيمي وأهميته وأبعاده. وناقش الخطوات المتطلبة لتحقيق الذكاء التنظيمي. وعرض الاستراتيجيات الداعمة للذكاء التنظيمي. وأبرز معوقات تحقيق الذكاء التنظيمي بالمؤسسات التربوية. واختتم البحث بعرض توصياته والتي نصت على أن الأداء الإداري لمديري المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء مدخل الذكاء التنظيمي يتطلب عدداً من المتطلبات التي يمكن أن تحدث تغيير في الأداء في العملية التعليمية ومن هذه المتطلبات وجود خريطة تنظيمية للتواصل بين القيادة والعاملين بالمدرسة، وإطلاع العاملين بالمدرسة على المخاطبات الرسمية المتعلقة بهم، والسماح للعاملين بطرح الأفكار بتطوير العمل المدرسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الذكاء التنظيمي |a الأداء الإداري |a العملية التعليمية |a مديرو المرحلة الثانوية |a المؤسسات التربوية | ||
| 700 | |a سليمان، حنان البدري كمال |g Kamal, Hanan Elbadry |e مشرف |9 299386 | ||
| 700 | |a محمود، حنان عبدالستار |g Mahmoud, Hanan Abdelsatar |e مشرف |9 493028 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Faculty of Education Journal |l 036 |m ع36 |o 1031 |s مجلة كلية التربية |v 000 | ||
| 856 | |u 1031-000-036-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1369289 |d 1369289 | ||
عناصر مشابهة
-
تنمية الإبداع الإداري لمديري مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت في ضوء مدخل الذكاء الاستراتيجي
بواسطة: الشمري، بدرية عوض طليحان منشور: (2022) -
مستوى الذكاءات المتعددة لمديري المدارس الثانوية ومعلميها في دولة الكويت وعلاقته بالمناخ التنظيمي في مدارسهم من وجهة نظر المديرين والمعلمين
بواسطة: الظفيري، ياسمين هباد منشور: (2010) -
دور الدافعية في إعادة الهندسة: دراسة ميدانية بالتطبيق على الهيئة الوطنية للإعلام المصرية
بواسطة: مرسي، خالد أحمد محمد منشور: (2022) -
متطلبات تطوير الأداء الإداري لدى مديري المدارس الثانوية بالعاصمة صنعاء في ضوء مدخل الإبداع الإداري
بواسطة: العفاد، عبدالله علي هادي منشور: (2022) -
علاقة التدريب الإداري لمديري المدارس في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية بمستوى التطوير التنظيمي
بواسطة: الصبيحات، فايزة حمد عبدالله منشور: (2024)
