| LEADER |
02805nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2120996 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 725591
|a مكي، شيماء أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لقائمة مهارات التواصل لدى طلاب الجامعة بمحافظة أسوان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية
|c 2018
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 327 - 338
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث إلى إعداد مقياس لقائمة مهارات التواصل لدى طلاب الجامعة بمحافظة أسوان. تكون المقياس من (29) تمثل بعدين وهما الإنصات والتحدث وصيغت على طريقة (likert) ذات التدرج الثلاثي الذي يأخذ أعلى مستوى موفقة (3) درجات، وأدنى مستوى موافقة فيه على درجة (1) منها (8) عبارات عكسية؛ حيث وضعت ثلاث درجات لمستويات موافقة فيه على درجة (1) منها (8) عبارات عكسية، وتكون الدرجة الكلية للمقياس هي (87) درجة وهي أعلى درجة من الممكن أن يحصل عليها المفحوصين وتعبر عن ارتفاع مهارات التواصل لديهم والدرجة (29) هي أقل درجة يحصل عليها المفحوص وتعبر عن انخفاض مهارات التواصل لديهم، وكانت متوسط الدرجة الكلية للمقياس لعينة البحث (45.8) مما تشير لوجود مهارات التواصل لدى العينة بدرجة متوسطة. وتم تطبيق المقياس على (1000) طالبة وطالبة، وتم استخدام التحليل العاملي الاستكشافي بطريقة المكونات الرئيسة (principal component) وفق محك كايزر مع التدوير المائل بطريقة الفاريماكس وحذف المفردات تحت (0.03) للكشف عن التكوين العاملي للمقياس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a مهارات التواصل
|a الصحة النفسية
|a الوعي الانفعالي
|a الاختبارات القياسية
|a طلبة المرحلة الجامعية
|
| 700 |
|
|
|a حامد، خيري أحمد حسين
|g Hussein, Khairi Ahmed
|e مشرف
|9 212475
|
| 700 |
|
|
|a أبو العلا، مدحت ألطاف عباس
|g Abbas, Medhat Altaf
|e مشرف
|9 258176
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|e Faculty of Education Journal
|l 033
|m ع33
|o 1031
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1031-000-033-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1369307
|d 1369307
|
