ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلات التعليم الفني بدولة الكويت: دراسة ميدانية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المطيري، متعب عايض باين فراج سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، أحمد سيد (مشرف), أبو العلا، سهير عبداللطيف (مشرف), عيد، هنية جاد عبدالغالي (مشرف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 14 - 32
رقم MD: 1369427
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن مشكلات التعليم الفني بدولة الكويت. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن التعليم الفني من حيث المفهوم، الأهمية، ونظرة المجتمع للتعليم التقني والمهني. واعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة البحث في الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (201) من المعلمين والمسئولين عن التعليم الفني بدولة الكويت. وأشارت نتائج البحث إلى قصور وضوح الأهداف التربوية الخاصة بتكنولوجيا التعليم، وضعف إتقان التلاميذ في اللغة الأجنبية، وضعف العلاقة الإنسانية بين المعلم والتلاميذ، وتزايد أعداد الطلاب يعيق استخدام تكنولوجيا التعليم داخل الفصول. وأوصى البحث بضرورة وضوح الأهداف التربوية الخاصة بتكنولوجيا التعليم، وتدريب التلاميذ على إتقان اللغات الأجنبية، والعمل على تقوية العلاقات الإنسانية بين المعلم والتلاميذ، وضرورة تركيز برامج تكنولوجيا التعليم على الجانب الوجداني والنفسي للتلاميذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023