ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تحقيق الإدارة الذاتية بالمدارس الابتدائية بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حمران، انتصار سيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، راضي عبدالمجيد طه (مشرف) , محمود، حنان عبدالستار (مشرف)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 446 - 462
رقم MD: 1369432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن متطلبات تحقيق الإدارة الذاتية بالمدارس الابتدائية بدولة الكويت. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الإدارة الذاتية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على تدعيم ومساندة عملية الإدارة الذاتية عن طريق توفير أساليب التنمية المهنية وتوفير أساليب الاستفادة والاستغلال الأمثل للوقت والمجهود للموارد المتاحة. وأوصت الدراسة بالحرص على وجود الكادر الإداري المناسب من وكلاء ومرشد وموظفين إداريين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023