ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس قلق...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس قلق اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Psychometric Characteristic of the English Language Anxiety Scale for Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جلجل، نصرة محمد عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jaljal, Nasra Muhammad Abd-Al-Hamid
مؤلفين آخرين: صقر، السيد أحمد محمود (م. مشارك) , جواد، ممدوح بشير عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 87 - 114
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1369488
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | القلق اللغوي | المقاييس النفسية | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | قلق اللغة الإنجليزية | تلاميذ المرحلة الإعدادية | Psychometric Characteristics | English Language Anxiety | Middle School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس قلق اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة البحث من (180) تلميذا وتلميذة في الصف الثاني الإعدادي، (75) إناث، (105) ذكور، تراوح عمرهم الزمني ما بين (156 - 167) شهرا، بمتوسط عمري (160.70) شهرا وانحراف معياري قدره (± 3.77)، واشتملت أدوات البحث على مقياس قلق اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية (إعداد الباحثون). وأسفرت النتائج أن فقرات مقياس قلق اللغة الإنجليزية تدور حول أربعة عوامل (قلق الاستماع - قلق التحدث - قلق القراءة - قلق الكتابة)، كما أن مقياس قلق اللغة الإنجليزية يتمتع بدلالة صدق وثبات تؤكد صلاحية استخدامه وتجعله قابل للتطبيق على تلاميذ المرحلة الإعدادية.

The current research aims to reveal the psychometric characteristic of the English Language Anxiety Scale for preparatory stage students. The research sample consisted of (180) male and female students in the second preparatory grade, (75) females, (105) males, their chronological age ranged (156- 167) months with a mean age (160, 7) months and a standard deviation of (±3,77), and the research tools included the English language anxiety scale for preparatory stage students (prepared by researchers). The results revealed that the English language anxiety scale items are related to four factors (listening anxiety- speaking anxiety- reading anxiety- writing anxiety), and the English language anxiety scale has a sign of validity and reliability that confirms the validity of its use and makes it applicable to preparatory stage students.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.