ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > كفايات موجهات رياض الأطفال في...>الوصف

كفايات موجهات رياض الأطفال في محافظة أسوان

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حامد، إيمان علي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطية، عماد محمد محمد (مشرف), جاد، حاتم فرغلي ضاحي (مشرف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 398 - 419
رقم MD: 1369590
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | التنمية المهنية | الكفايات التدريسية | موجهات رياض الأطفال | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على كفايات موجهات رياض الأطفال في محافظة أسوان. عرضت الدراسة إطاراً نظرياً تضمن مفهوم الكفايات، والفرق بينها وبين الكفاءة، وأنواعها وتصنيفها، ومجالاتها. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة رصد واقع كفايات موجهات رياض الأطفال. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الموجهات لابد وأن يمتلكن هذه الكفاية لمساعدة المعلمات في التغلب على العقبات التي تواجههن أثناء شرح الأنشطة المختلفة وتدريس المنهج الجديد لرياض الأطفال إلا أن بعض الموجهات في نظر الباحثة يرون أن إعداد مثل هذه النشرات ليست من اختصاصهن وإنما هي من اختصاص الإدارة العامة لرياض الأطفال. وأوصت الدراسة بإنشاء قاعدة بيانات حول كفايات موجهات رياض الأطفال والتي تضم جميع الكفايات الواجب توافرها في الموجهة وحصر جميع التدريبات التي تلقتها الموجهات حتى تكون متاحة للجميع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.