ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الخصائص السيكومترية لمقياس الا...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس الاختيار التربوي لدى المرأة العاملة: مستمد من بعض استبيانات ومقاييس الاختيار الدراسي

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Characteristics of Educational Choice Scale for Working Women: Derived from some Questionnaires and Measures of Academic Choice
المصدر: مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار
المؤلف الرئيسي: فيجل، زهرة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كتفي، عزوز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 295 - 319
ISSN: 1112-4210
رقم MD: 1369803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الاختيار التربوي | المراحل التعليمية | الاختيار الدراسي | المرأة العاملة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | الاختيار التربوي | المرآة العاملة | Psychometric Characteristics | Education Choice | Working Woman
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى حساب الخصائص السيكومترية لمقياس الاختيار التربوي لدى المرأة العاملة، سعيا إلى توضيح كيفية اختيار التخصص بطريقة تميز العاملات (أستاذة، عاملة في الإدارة، مكتبية) باعتبارهن كنا طالبات واخترن تخصصاتهن في المرحلة الجامعية، طبقت الدراسة على عينة من كلية الآداب واللغات بجامعة المسيلة بلغت 100 عاملة اختيرت بطريقة عشوائية، وللإجابة على تساؤلات الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي، وتم استخدام الأساليب الإحصائية المتوسط الحسابي والانحراف المعياري والتباين ومعامل الارتباط Pearson واختبارT للفروق. توصلت نتائج الدراسة إلى أن مقياس الاختيار التربوي لدى المرأة العاملة يتمتع بخاصية الصدق (الصدق التمييزي والصدق الذاتي) والثبات (بطريقة معامل ألفا كرونباخ) بعد تطبيقه على عينة من العاملات بكلية الآداب واللغات بجامعة المسيلة.

The current study aims to calculate the psychometric characteristics of the educational choice for working women, in order to clarify how to choose the specialty the females workers (professor, workers in administration, librarians) as they were students and chose their specializations at the university level, the study was applied to a sample from the Faculty of Letters and Languages at the University of M'Sila, which consisted of 100 workers who were chosen randomly, the study relied on the descriptive method for its suitability for the purposes of the study, Statistical methods were used represented in the arithmetic mean, standard deviation, variance, Pearson correlation, and T-test differences.
ISSN: 1112-4210

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.