ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الا...>مارك

الخصائص السيكومترية لمقياس الاختيار التربوي لدى المرأة العاملة: مستمد من بعض استبيانات ومقاييس الاختيار الدراسي

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Characteristics of Educational Choice Scale for Working Women: Derived from some Questionnaires and Measures of Academic Choice
المصدر: مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار
المؤلف الرئيسي: فيجل، زهرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Feidjel, Zahra
مؤلفين آخرين: كتفي، عزوز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 295 - 319
ISSN: 1112-4210
رقم MD: 1369803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الاختيار التربوي | المراحل التعليمية | الاختيار الدراسي | المرأة العاملة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | الاختيار التربوي | المرآة العاملة | Psychometric Characteristics | Education Choice | Working Woman
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03762nam a22002537a 4500
001 2121495
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a فيجل، زهرة  |g Feidjel, Zahra  |e مؤلف  |9 650505 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس الاختيار التربوي لدى المرأة العاملة:  |b مستمد من بعض استبيانات ومقاييس الاختيار الدراسي 
246 |a Psychometric Characteristics of Educational Choice Scale for Working Women:  |b Derived from some Questionnaires and Measures of Academic Choice 
260 |b جامعة أحمد دراية أدرار  |c 2023  |g مارس 
300 |a 295 - 319 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى حساب الخصائص السيكومترية لمقياس الاختيار التربوي لدى المرأة العاملة، سعيا إلى توضيح كيفية اختيار التخصص بطريقة تميز العاملات (أستاذة، عاملة في الإدارة، مكتبية) باعتبارهن كنا طالبات واخترن تخصصاتهن في المرحلة الجامعية، طبقت الدراسة على عينة من كلية الآداب واللغات بجامعة المسيلة بلغت 100 عاملة اختيرت بطريقة عشوائية، وللإجابة على تساؤلات الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي، وتم استخدام الأساليب الإحصائية المتوسط الحسابي والانحراف المعياري والتباين ومعامل الارتباط Pearson واختبارT للفروق. توصلت نتائج الدراسة إلى أن مقياس الاختيار التربوي لدى المرأة العاملة يتمتع بخاصية الصدق (الصدق التمييزي والصدق الذاتي) والثبات (بطريقة معامل ألفا كرونباخ) بعد تطبيقه على عينة من العاملات بكلية الآداب واللغات بجامعة المسيلة.  |b The current study aims to calculate the psychometric characteristics of the educational choice for working women, in order to clarify how to choose the specialty the females workers (professor, workers in administration, librarians) as they were students and chose their specializations at the university level, the study was applied to a sample from the Faculty of Letters and Languages at the University of M'Sila, which consisted of 100 workers who were chosen randomly, the study relied on the descriptive method for its suitability for the purposes of the study, Statistical methods were used represented in the arithmetic mean, standard deviation, variance, Pearson correlation, and T-test differences. 
653 |a الاختيار التربوي  |a المراحل التعليمية  |a الاختيار الدراسي  |a المرأة العاملة  |a الجزائر 
692 |a الخصائص السيكومترية  |a الاختيار التربوي  |a المرآة العاملة  |b Psychometric Characteristics  |b Education Choice  |b Working Woman 
700 |a كتفي، عزوز  |g Ketfi, Azzouz  |e م. مشارك  |9 365986 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 013  |e EL - HAKIKA (the Truth) Journal for Social and Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ḥaqīqaẗ  |l 001  |m مج22, ع1  |o 1719  |s مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 022  |x 1112-4210 
856 |u 1719-022-001-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1369803  |d 1369803 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.