يجب تسجيل الدخول أولا
The Impact of the E-Learning Quality on the Students' Engagement and Self-Confidence at Public University in Southern Part of Jordan in Light of the "Covid-19" Pandemic
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر جودة التعليم الإلكتروني على مشاركة الطلاب وثقتهم بأنفسهم في الجامعة الحكومية في جنوب الأردن في ظل جائحة "كوفيد-19" |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الذنيبات، رابعة عبدالله محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Thnaibat, Rabaa Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الطراونة، خالد عوض موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 1371001 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01783nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1560086 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 726170 |a الذنيبات، رابعة عبدالله محمد |e مؤلف |g Al-Thnaibat, Rabaa Abdullah | ||
| 245 | |a The Impact of the E-Learning Quality on the Students' Engagement and Self-Confidence at Public University in Southern Part of Jordan in Light of the "Covid-19" Pandemic | ||
| 246 | |a أثر جودة التعليم الإلكتروني على مشاركة الطلاب وثقتهم بأنفسهم في الجامعة الحكومية في جنوب الأردن في ظل جائحة "كوفيد-19" | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 84 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1793 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a جودة التعليم |a المشاركة الطلابية |a الثقة بالنفس |a جائحة كورونا "كوفيد-19" | ||
| 700 | |a الطراونة، خالد عوض موسى |g Al-Tarawneh, Khalid Awad |e مشرف |9 678565 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1793-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1793-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1793-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1793-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1793-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1793-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1793-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1793-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1793-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1793-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1371001 |d 1371001 | ||
عناصر مشابهة
-
Teleworking during the "COVID-19" Pandemic and Beyond in the Jordanian Public Universities in the Southern Part of Jordan
بواسطة: القيسي، دينا خالد مد الله منشور: (2022) -
The Impact of Distance Education on the Development of Self Learning in Light of the Corona Pandemic from the Point of View of Secondary School Students in Mafraq Governorate in Jordan
بواسطة: السرور، ممدوح هايل عودة منشور: (2024) -
Investigating Sudan University of Science and Technology Students' Attitude towards Using E-Learning in the Midst of COVID-19 Pandemic
بواسطة: Noor, Tohami Mohammed Hassan Mohammed منشور: (2022) -
The Algerian University's Experience in E-Learning in the Midst of the COVID-19 Pandemic Crisis
بواسطة: Guessouri, Insaf منشور: (2023) -
E-Learning Experience at Algerian Universities during COVID-19 Pandemic
بواسطة: Bouaoua, Yasmine منشور: (2023)
