الأسس الفكرية لمنظمات التعلم: مفهومها، أهميتها، خصائصها، أوجه الاستفادة منها
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بغدادى، منار محمد إسماعيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س68, ع3,4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 21 - 36 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1371168 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الأسس الفكرية لمنظمات التعلم مفهومها، أهميتها، خصائصها، أوجه الاستفادة منها. وأشار إلى أنها تعود البداية الحقيقية لاستخدام مصطلح منظمات التعلم إلى كريس أرجوس منذ بداية التسعينيات من القرن العشرين حيث نشر في عام (1990) كتابه عن تسهيل التعليم التنظيمي. وقدم مفهوم منظمة التعلم. وتطرق إلى بيان الفرق بين منظمات التعلم والتعلم التنظيمي. وأوضح أهمية منظمات التعلم. وناقش خصائص وسمات منظمات التعلم. وأبرز إمكانية الاستفادة من منظمات التعلم في تطوير التعلم. واختتم البحث بالإشارة إلى أن تتحول مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين إلى منظمات تعلم يتم ذلك من خلال تطوير ثلاثة مجالات تطوير الثقافة التنظيمية للمؤسسة، والتغير الهيكلي لمؤسسات التنمية المهنية للمعلمين، وإدارة المعرفة داخل مؤسسات التنمية المهنية للمعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
0036-2654 |
عناصر مشابهة
-
التعلم التنظيمي كإستراتيجية للإستثمار في رأس المال البشري وخلق القيمة بالمؤسسات
بواسطة: مانع، سبرينة منشور: (2015) -
استراتيجيات التعلم التنظيمي وأثرها في الإبداع بالمؤسسة : دراسة ميدانية في مؤسسة فرتيال بعنابة
بواسطة: بلخضر، مسعودة سليمان منشور: (2017) -
دور استراتيجيات الإبداع الإداري في تحفيز الاستثمار في الأردن الدور المعدل للتعلم التنظيمي: دراسة حالة: هيئة الاستثمار الأردنية
بواسطة: السحيم، راما عبدالكريم منصور منشور: (2021) -
دور إدارة المعرفة في تحقيق الابتكار التنظيمي بالمنظمة الصناعية في مصر
بواسطة: الفيومي، ميسون يوسف محمد منشور: (2021) -
التميز التنظيمي
بواسطة: أحمد، شاكر محمد فتحي منشور: (2017)
