أثر نمطي التعليم المبرمج "الخطي والمتشعب" المحوسبين في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة علوم الأرض في لواء القصر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Two Computerized Patterns of Programmed Teaching "Linear and Divergent" on the Achievement of the Tenth Basic Grade Students in Geology in the District of Al-Qasir |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواشدة، محمد محمود عقيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Rawashdeh, Mohammad Mahmoud Aqil |
| مؤلفين آخرين: | بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1371734 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| LEADER | 01807nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1560263 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 726480 |a الرواشدة، محمد محمود عقيل |e مؤلف |g Al-Rawashdeh, Mohammad Mahmoud Aqil | ||
| 245 | |a أثر نمطي التعليم المبرمج "الخطي والمتشعب" المحوسبين في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة علوم الأرض في لواء القصر | ||
| 246 | |a The Effect of the Two Computerized Patterns of Programmed Teaching "Linear and Divergent" on the Achievement of the Tenth Basic Grade Students in Geology in the District of Al-Qasir | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 110 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1885 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم المبرمج |a التحصيل الدراسي |a مادة علوم الأرض |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a بني دومي، حسن علي أحمد |g Bani Domi, Hassan Ali Ahmad |e مشرف |9 193825 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1885-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1885-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1885-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1885-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1885-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1885-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1885-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1885-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1885-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1885-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1371734 |d 1371734 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس وحدة دراسية في مادة العلوم بواسطة التعليم المبرمج على التحصيل والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط
بواسطة: الغامدي، عبدالمنعم بن حسن محمد الذيبة منشور: (2009) -
أثر التعليم المبرمج على التحصيل الدراسي في مادة الحاسوب لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، بتول عبدالله سيد منشور: (2008) -
أثر استخدام التعليم المبرمج في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات
بواسطة: الوكيل، تقوى التوم بابكر منشور: (2015) -
أثر استخدام التعليم المبرمج على التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: ابراهيم، نعمات إبراهيم علي منشور: (2013) -
أثر استخدام أسلوب التعليم المبرمج على تحصيل طلبة الصف العاشر لمادة الفيزياء بلواء غزة
بواسطة: السلول، فضل علي محمد منشور: (1998)
