ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر نمطي التعليم المبرمج "الخطي والمتشعب" المحوسبين في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة علوم الأرض في لواء القصر

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Two Computerized Patterns of Programmed Teaching "Linear and Divergent" on the Achievement of the Tenth Basic Grade Students in Geology in the District of Al-Qasir
المؤلف الرئيسي: الرواشدة، محمد محمود عقيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rawashdeh, Mohammad Mahmoud Aqil
مؤلفين آخرين: بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 110
رقم MD: 1371734
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في: