الانعكاسات النقدية في محاولة تحويل الأدوار الجندرية التقليدية في السياق المدرسي

العنوان بلغة أخرى:	Critical Reflections in Attempt to Transforming Traditional Gender Roles in the School Context
المؤلف الرئيسي:	دواني، لبان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Dawani, Luban S.
مؤلفين آخرين:	الخوري، لورا (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	بيرزيت
الصفحات:	1 - 129
رقم MD:	1372513
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بيرزيت
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	فلسطين
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التنشئة الاجتماعية \| الهوية الجندرية \| البنية المؤسساتية \| المؤسسات التعليمية \| المجتمع الفلسطيني
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

69

LEADER	01522nam a22003017a 4500
001	1560441
041		\|a ara
100		\|9 726853 \|a دواني، لبان \|e مؤلف \|g Dawani, Luban S.
245		\|a الانعكاسات النقدية في محاولة تحويل الأدوار الجندرية التقليدية في السياق المدرسي
246		\|a Critical Reflections in Attempt to Transforming Traditional Gender Roles in the School Context
260		\|a بيرزيت \|c 2022
300		\|a 1 - 129
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة بيرزيت \|f كلية الدراسات العليا \|g فلسطين \|o 1718
653		\|a التنشئة الاجتماعية \|a الهوية الجندرية \|a البنية المؤسساتية \|a المؤسسات التعليمية \|a المجتمع الفلسطيني
700		\|9 543603 \|a الخوري، لورا \|e مشرف
856		\|u 9808-013-001-1718-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9808-013-001-1718-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9808-013-001-1718-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9808-013-001-1718-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9808-013-001-1718-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9808-013-001-1718-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9808-013-001-1718-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9808-013-001-1718-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9808-013-001-1718-R.pdf \|y المصادر والمراجع
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1372513 \|d 1372513