Investigating Teachers’ Attitudes towards Implementing an Intercultural Approach to Teach Speaking: The Case of 1st. Year EFL Learners at Mentouri University of Constantine
| المصدر: | المجلة الجزائرية للترجمة واللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - كلية اللغات الأجنبية |
| المؤلف الرئيسي: | Saifi, Mohammed Elamine (Author) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | جويلية |
| الصفحات: | 283 - 303 |
| ISSN: |
2710-7922 |
| رقم MD: | 1373189 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التواصل ما بين الثقافات | المحادثة | تطوير المهارات الشفهية | مهارات التكلم | مهارات التواصل | Intercultural Communication | Oral Comprehension and Expression | Oral Proficiency | The Speaking Skill
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01369nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2124491 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 727254 |a Saifi, Mohammed Elamine |e Author | ||
| 245 | |a Investigating Teachers’ Attitudes towards Implementing an Intercultural Approach to Teach Speaking: |b The Case of 1st. Year EFL Learners at Mentouri University of Constantine | ||
| 260 | |b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - كلية اللغات الأجنبية |c 2020 |g جويلية | ||
| 300 | |a 283 - 303 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a تدريس اللغة الإنجليزية |a المهارات اللغوية |a طلبة الجامعات |a الجامعات الجزائرية | ||
| 692 | |a التواصل ما بين الثقافات |a المحادثة |a تطوير المهارات الشفهية |a مهارات التكلم |a مهارات التواصل |b Intercultural Communication |b Oral Comprehension and Expression |b Oral Proficiency |b The Speaking Skill | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 021 |e Algerian Translation and Languages Journal |f Altralang journal |l 001 |m مج2, ع1 |o 2458 |s المجلة الجزائرية للترجمة واللغات |v 002 |x 2710-7922 | ||
| 856 | |u 2458-002-001-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1373189 |d 1373189 | ||
عناصر مشابهة
-
Investigating the Typology and Frequency of Disfluencies in Students’ Speech: The Case of First-Year Students at Freres Mentouri University, Constantine 1
بواسطة: Chouaf, Chahrazed منشور: (2023) -
The Role of Metacognition and Motivation in Developing the Writing Skill: the Case of Second Year Students of English at University “des Frères Mentouri” Constantine 1
بواسطة: Sahli, Fatiha منشور: (2017) -
EFL Learners' Perceptions of Teacher's Oral Corrective Feedback Strategies during Classroom Oral fluency Practice: The Case of 1st Year EFL Students of English at the University of Béjaia, Algeria
بواسطة: Ouali, Chafa منشور: (2023) -
Teachers’ and Students’ Attitudes towards Using DSS to Enhance Writing: The Case of First Year Students at Batna 2 University
بواسطة: Helala, Wafia منشور: (2023) -
Investigating Algerian EFL Teachers’ Perception towards Intercultural Competence in Teaching Literature
بواسطة: جعيجع، أسماء منشور: (2022)
