العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Multidisciplinary Care as a Modern Trend in Special Education: The Mentally Handicapped Child as a Model |
---|---|
المصدر: | مجلة رماح للبحوث والدراسات |
الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
المؤلف الرئيسي: | البعاج، هديل صالح فالح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Baaj, Hadeel Saleh |
المجلد/العدد: | ع80 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 173 - 191 |
DOI: |
10.33953/1371-000-080-012 |
ISSN: |
2392-5418 |
رقم MD: | 1373754 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكفل | التربية الخاصة | الطفل المعاق | Sponsorship | Special Education | Disabled Child
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن واقع التكفل متعدد التخصصات كاتجاه حديث في التربية الخاصة... الطفل المعاق ذهنيا أنموذجا. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم التربية الخاصة، والإعاقة الذهنية، والتكفل، والتكفل متعدد التخصصات، والتأهيل. وأشار إلى أهداف التربية الخاصة وأهمها إعداد البرامج التعليمية لكل فئة من فئات التربية الخاصة. وعرض مراحل تطوير برامج التربية الخاصة وهي مراكز الإقامة الكاملة، ومراكز التربية الخاصة النهاري، والصفوف الخاصة الملحقة بالمدرسة العادية، والدمج الأكاديمي، والدمج الاجتماعي. وأوضح أنواع التكفل التي يحتاجها الطفل المعاق ذهنيا ومنها التكفل النفسي، والتكفل التربوي (البيداغوجي)، والتكفل الاجتماعي، والتكفل الأرطفوني. واختتم البحث بالإشارة إلى أن الهدف من تطبيق التكفل متعدد التخصصات للطفل المعاق ذهنيا يتمثل في التكفل الشامل والمتكامل والمستمر لحالات المعاقين ذهنيا ومتابعتهم في جميع مجالات نموهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
---|---|
ISSN: |
2392-5418 |