ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام استراتيجية التعلم البص...>الوصف

استخدام استراتيجية التعلم البصري وتأثيرها على بعض المهارات الهجومية في كرة اليد

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: السيد، أحمد أنور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شحاته، أحمد محمد علي (م. مشارك), قاسم، ياسر محمد حسن (م. مشارك), محمد، أشرف محمد يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 74 - 103
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1375091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التدريس | التعلم البصري | الخرائط الذهنية | المهارات الحركية | رياضة كرة اليد
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم البصري | المهارات الهجومية | كرة اليد | Visual Learning | Offensive Skills | Handball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى استخدام استراتيجية التعلم البصري وتأثيرها على بعض المهارات الهجومية في كرة اليد، كما استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس (القبلي- البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث، كما اختار الباحث مجتمع البحث تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمعهد تصفا الأزهري ويبلغ عددها (٩٥) تلميذ وتلميذه, تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية وبلغ قوامها (٥٠) تلميذ وتلميذة تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية يبلغ قوامها (٢٥) تلميذ وتلميذة ومجموعة ضابطة يبلغ قوامها (٢٥) تلميذ وتلميذة, وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية من نفس المجتمع الأصلي للبحث ومن خارج عينة البحث الأساسية ويبلغ قوامها (۲۰) تلميذ. وأشارت أهم النتائج إلى: 1. استخدام استراتيجية التعلم البصري له تأثير إيجابي على بعض المهارات الهجومية في كرة اليد.

Al-Haq Foundation aims to use the visual learning strategy and its impact on some offensive skills in handball. The researcher also used the experimental approach by using the experimental design of two groups, one experimental and the other a control using measurement (before post-post) for its suitability to the nature of this research. Primary stage students at Sifat Al-Azhari Institute, numbering (95) male and female students. The research sample was chosen randomly, and consisted of (50) male and female students. They were divided into two groups, one of which was an experimental group consisting of (25) male and female students, and a control group consisting of (25) male and female students. The sample of the exploratory study is chosen from the same original community for the research and from outside the basic research sample, which consists of (20) male and female students. The most important results indicated: 1. The use of visual learning strategy has a positive effect on some offensive skills in handball
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.