| LEADER |
03737nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2126616 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، أحمد عادل شعبان
|e مؤلف
|9 564559
|
| 245 |
|
|
|a معايير المجلس الأمريكي "ACTFL" في تنمية مهارات الإنتاج اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
|
| 246 |
|
|
|a The Standards of American Council "ACTFL" in Developing Productive Linguistic Skills for Arabic Language Learners as a Foreign Language
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 24
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث معرفة فاعلية معايير المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية (ACTFL) في تنمية مهارات الإنتاج اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها. ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهجين: الوصفي، وشبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (30) متعلما من متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتميز، وأظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات عينة البحث في القياس القبلي، والبعدي لاختبار مهارات الإنتاج اللغوي، لصالح القياس البعدي. وهذا يدل على أن معايير المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية (ACTFL) المستخدمة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، قد أدت إلى تنمية مهارات الإنتاج اللغوي لدى عينة البحث.
|b The purpose of the current research is to identfy The Standards of American Council (ACTFL) in Developing Productive Linguistic Skills for Arabic Language Learners as a Foreign Language. To achieve this, the researcher used the two approaches: descriptive and quasi-experimental, and the research sample consisted of (30) learners of non-Arabic speakers at the distinguished level, and the results showed a statistically significant difference at the level of significance (0.01) between the mean scores of the research sample in the tribal measurement. , and post-test to test language production skills, in favor of post-measurement. This indicates that the standards of the American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) used in teaching Arabic to non-native speakers, has led to the development of language production skills for the research sample.
|
| 653 |
|
|
|a الإنتاج اللغوي
|a اللغة العربية
|a الناطقين بغير العربية
|a المهارات اللغوية
|a طرق التدريس
|
| 692 |
|
|
|a معايير المجلس الأمريكي
|a مهارات الإنتاج اللغوي
|a متعلمو اللغة العربية الناطقون بغيرها
|b Standards of American Council (ACTFL)
|b Productive Linguistic Skills
|b Arabic Language Learners as a Foreign Language
|
| 700 |
|
|
|a موسى، محمد محمود محمد
|g Moosa, Mohamed Mahmoud Mohamed
|e م. مشارك
|9 322086
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
|g Hassanein, Mohamed Refaat
|e م. مشارك
|9 211807
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 115
|m مج19, ع115
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 019
|x 2682-3055
|
| 856 |
|
|
|u 2366-019-115-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1375473
|d 1375473
|
