ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التنمر الوظيفي على تنمية...>الوصف

تأثير التنمر الوظيفي على تنمية القيادة الروحية للأخصائي الاجتماعي بالمجال المدرسي

المصدر: مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الخدمة الاجتماعية التنموية
المؤلف الرئيسي: محمود، أماني أبو اليسر سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 53 - 66
ISSN: 2805-2404
رقم MD: 1376283
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ظاهرة التنمر | السلوكيات السلبية | الأخصائي الاجتماعي | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر الوظيفي | القيادة الروحية | الاخصائي الاجتماعي | Occupational Bullying | Spiritual Leadership | Social Worker
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث التعرف على تأثير التنمر الوظيفي على تنمية القيادة الروحية للأخصائي الاجتماعي بالمدرسة حيث يؤثر التنمر الوظيفي على القيم والسلوكيات المهنية اللازمة للقيادة الروحية، يظهر التنمر الوظيفي على الأخصائي الاجتماعي بالمدرسة من قبل المدير أو الموجه حيث يشكل تهديد سواء كان تهديد لفظي من خلال تهديده بالنقل أو رفضه بالمدرسة ويؤثر ذلك في رفع الأداء المهني لديه وتنمية القيادة الروحية التي تعتبر من السلوكيات اللازمة للتحفيز ويشعر من خلالها الأخصائي بالتقدير والانتماء داخل المدرسة وتعمل على تنمية تقديره لذاته والآخرين. ويسعى البحث لتحقيق عدة أهداف وهي: 1. التعرف على المشكلات الاجتماعية الناتجة التنمر الوظيفي للأخصائي الاجتماعي بالمدرسة 2. التعرف على تأثير التنمر الوظيفي على القيادة الروحية.

This research aims to identify the impact of occupational bullying on the development of the spiritual leadership of the school social worker, where occupational bullying affects the professional values and behaviors necessary for spiritual leadership. Or his refusal at school and this affects the raising of his professional performance and the development of spiritual leadership, which is considered one of the behaviors necessary for motivation and through which the specialist feels appreciated and belonging within the school and works to develop his self-esteem and others. The research seeks to achieve several goals, namely: 1- Identifying the social problems resulting from occupational bullying of the school social worker. 2- Identifying the impact of job bullying on spiritual leadership.
ISSN: 2805-2404

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.