ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير التنمر الوظيفي على تنمية القيادة الروحية للأخصائي الاجتماعي بالمجال المدرسي

المصدر: مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الخدمة الاجتماعية التنموية
المؤلف الرئيسي: محمود، أماني أبو اليسر سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 53 - 66
ISSN: 2805-2404
رقم MD: 1376283
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر الوظيفي | القيادة الروحية | الاخصائي الاجتماعي | Occupational Bullying | Spiritual Leadership | Social Worker
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
LEADER 03361nam a22002177a 4500
001 2127446
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 533541  |a محمود، أماني أبو اليسر سيد  |e مؤلف  |q Mahmoud, Amani Abu Alyusr Sayed 
245 |a تأثير التنمر الوظيفي على تنمية القيادة الروحية للأخصائي الاجتماعي بالمجال المدرسي 
260 |b جامعة بني سويف - كلية الخدمة الاجتماعية التنموية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 53 - 66 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث التعرف على تأثير التنمر الوظيفي على تنمية القيادة الروحية للأخصائي الاجتماعي بالمدرسة حيث يؤثر التنمر الوظيفي على القيم والسلوكيات المهنية اللازمة للقيادة الروحية، يظهر التنمر الوظيفي على الأخصائي الاجتماعي بالمدرسة من قبل المدير أو الموجه حيث يشكل تهديد سواء كان تهديد لفظي من خلال تهديده بالنقل أو رفضه بالمدرسة ويؤثر ذلك في رفع الأداء المهني لديه وتنمية القيادة الروحية التي تعتبر من السلوكيات اللازمة للتحفيز ويشعر من خلالها الأخصائي بالتقدير والانتماء داخل المدرسة وتعمل على تنمية تقديره لذاته والآخرين. ويسعى البحث لتحقيق عدة أهداف وهي: 1. التعرف على المشكلات الاجتماعية الناتجة التنمر الوظيفي للأخصائي الاجتماعي بالمدرسة 2. التعرف على تأثير التنمر الوظيفي على القيادة الروحية.  |b This research aims to identify the impact of occupational bullying on the development of the spiritual leadership of the school social worker, where occupational bullying affects the professional values and behaviors necessary for spiritual leadership. Or his refusal at school and this affects the raising of his professional performance and the development of spiritual leadership, which is considered one of the behaviors necessary for motivation and through which the specialist feels appreciated and belonging within the school and works to develop his self-esteem and others. The research seeks to achieve several goals, namely: 1- Identifying the social problems resulting from occupational bullying of the school social worker. 2- Identifying the impact of job bullying on spiritual leadership. 
653 |a ظاهرة التنمر  |a السلوكيات السلبية  |a الأخصائي الاجتماعي  |a المؤسسات التعليمية 
692 |a التنمر الوظيفي  |a القيادة الروحية  |a الاخصائي الاجتماعي  |b Occupational Bullying  |b Spiritual Leadership  |b Social Worker 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Work  |c 003  |f Buḥūṯ fi Al-H̲idmaẗ Al-Iğtimāʿiyyaẗ Al-Tanmawiyyaẗ  |l 002  |m مج4, ع2  |o 2416  |s مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية  |v 004  |x 2805-2404 
856 |u 2416-004-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1376283  |d 1376283