| LEADER |
04910nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2128625 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFHSC.2020.278212
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حمود، منى كامل عبدالله
|q Hammoud, Mona Kamel Abdullah
|e مؤلف
|9 729129
|
| 242 |
|
|
|a “A Proposed Paradigm to Reduce the Negative Impact” of Modern International Television in Spreading Aggressive Behavior Among Primary Stage Students
|
| 245 |
|
|
|a "تصور مقترح للحد من التأثير السلبي" للتلفزة العالمية الحديثة في نشر السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|c 2020
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 244 - 276
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على التأثير السلى للتلفزة العالمية الحديثة في نشر السلوك العدواني لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية، وتكون مجتمع الدراسة من (900) مشارك موزعين إلى عينيتين هما كالآتي: العينة الأولى: من الأمهات والآباء، والعينة الثانية. من الأطفال وتتكون من (450) طفلا وطفلة من طلاب المرحلة الابتدائية. واستخدمت الدراسة الأدوات الأتية: أداة أو استبانة مكونة من ثلاثة أسئلة تطبق على الآباء والأمهات، ومقياس السلوك العدواني إعداد/ الباحثة، ومقياس مشاهدة برامج العنف التلفزيونية إعداد/ الباحثة. وأسفرت نتائج الدراسة عن أن التلفزة العالمية الحديثة لها تأثير كبير في نشر السلوك العدواني، كما وجدت فروق في السلوك العدواني بين الذكور والإناث لصالح الذكور. وكذلك وجدت علاقة ارتباطية موجبة بين مشاهدة برامج العنف والسلوك العدواني. وأخيرا وضعت الباحثة تصور مقترح للحد من التأثير السلبي "للتلفزة العالمية الحديثة في نشر السلوك العدواني بين الأطفال بالاستعانة بآراء الآباء والأمهات. وأوصت الدراسة بالعمل على مكافحة برامج العنف عبر وسائل الإعلام، والتي تستهدف فئة الأطفال، وذلك من خلال تثقيف الأهل حول كيفية الاستفادة من الفضائيات لأغراض تعليمية.
|b The study aimed to identify the negative impact of modern international television on spreading aggressive behavior among a sample of primary school students, and the study population consisted of (900) participants divided into two samples as follows: The first sample: from mothers and fathers, and the second sample: from children and consists of (450) boys and girls from primary school students. The study used the following tools: a tool or questionnaire consisting of three questions applied to parents, an aggressive behavior measure prepared by the researcher, and a measure of the TV violence programs viewing prepared by the researcher. The results of the study, revealed that the modern global television has a significant influence in the aggressive behavior, and found differences in aggressive behavior between males and females in favor of males. And there was also a positive correlation between watching televised violence Programme and aggressive behavior. And study recommended that working on struggle violience Programme through communication method which aiming children, this through media-based violence programs targeting children by educating parents about how to use TV satellite for educational purposes.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الوسائل الإعلامية
|a السلوك العدواني
|a طلبة المدارس
|a العنف المتلفز
|
| 692 |
|
|
|a التلفزة العالمية الحديثة
|a السلوك العدوانى
|a المرحلة الإبتدائية
|b Modem Global Television
|b Aggressive Behavior
|b Primary Stage
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|e Journal of the Faculty of Arts and Humanities
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-ʾādāb wa Al-ʿulūm Al-insāniyyaẗ. Suez Canal University
|l 032
|m ع32
|o 0786
|s مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2536-9458
|
| 856 |
|
|
|u 0786-000-032-013.pdf
|n https://jfhsc.journals.ekb.eg/article_278212.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1377433
|d 1377433
|
