برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتنمية بعض مهارات الأداء القرآني لدى معلمي الصفوف الأولي بالمرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Training Program based on Active Learning Strategies to Develop some Quranic Performance Skills for First Grade Teachers in the Primary Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، هالة كمال السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Hala Kamal Elsayed |
| مؤلفين آخرين: | محمد، إبراهيم فريج حسين (مشرف) , الجندي، سكينة عبدالرازق عبدالله شحتو (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | العريش |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 442 |
| رقم MD: | 1379052 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العريش |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| LEADER | 01864nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1560839 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a محمد، هالة كمال السيد |g Mohamed, Hala Kamal Elsayed |e مؤلف |9 729680 | ||
| 245 | |a برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتنمية بعض مهارات الأداء القرآني لدى معلمي الصفوف الأولي بالمرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a A Training Program based on Active Learning Strategies to Develop some Quranic Performance Skills for First Grade Teachers in the Primary Stage | ||
| 260 | |a العريش |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 442 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة العريش |f كلية التربية |g مصر |o 0007 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم النشط |a المهارات القرآنية |a الأداء القرآني |a معلمو المرحلة الإبتدائية | ||
| 700 | |a محمد، إبراهيم فريج حسين |g Hussien, Ebrahem Frig |e مشرف |9 306821 | ||
| 700 | |a الجندي، سكينة عبدالرازق عبدالله شحتو |e مشرف |9 245873 | ||
| 856 | |u 9801-045-001-0007-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-045-001-0007-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-045-001-0007-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-045-001-0007-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-045-001-0007-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-045-001-0007-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-045-001-0007-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-045-001-0007-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-045-001-0007-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-045-001-0007-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1379052 |d 1379052 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتنمية بعض مهارات الأداء القرآني لدى معلمي الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، هالة كمال السيد منشور: (2023) -
برنامج قائم على إستراتيجيات التعلم النشط والوسائط المتعددة لتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، تهاني حمود منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم على استراتيجية "فكر – زاوج – شارك" في تدريس القراءة على تنمية بعض مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبداللاه، ميمي نشأت عبدالرازق منشور: (2017) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الكفايات المهنية لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء
بواسطة: الشرفي، إشراق حسن علي منشور: (2024) -
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم النشط "فكر - زاوج - شارك" على مستوى بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، خالد ثابت عوض منشور: (2021)
