ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحقيق الذات المؤسسية: تصور مقترح لتكوين فرضي جديد: دعوة للحوار

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، حسين عبدالعزيز الدريني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Hussain Abdul-Aziz El-Drainy
المجلد/العدد: ع198, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أبريل
الصفحات: 633 - 640
DOI: 10.21608/JSREP.2023.297846
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1381241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 02853nam a22002177a 4500
001 2132524
024 |3 10.21608/JSREP.2023.297846 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، حسين عبدالعزيز الدريني  |g Muhammad, Hussain Abdul-Aziz El-Drainy  |e مؤلف  |9 106296 
245 |a تحقيق الذات المؤسسية:  |b تصور مقترح لتكوين فرضي جديد: دعوة للحوار 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2023  |g أبريل  |m 1444 
300 |a 633 - 640 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الورقة البحثية إلى وضع تصور مقترح لتكوين فرضي جديد دعوة للحوار لتحقيق الذات المؤسسية. وأشارت إلى أن تحقيق الذات الفردية يعد مؤشرًا ومحققًا للصحة النفسية للأفراد. وقدم تعريفها، والذي جاء في قدرة المؤسسة المستمرة على ترجمة وتحقيق رؤيتها ورسالتها وتنفيذ الأهداف المرجوة باستخدام مواردها وإمكاناتها والفرص المتاحة لها استخدامًا أمثل دون إهدار أو إسراف. وتناول خصائص تحقيق الذات المؤسسية. وعرض خصائص المؤسسة التي تحقق ذاتها. وأوضح الطريق إلى تحقيق الذات المؤسسية. وتطرق إلى احتياج تنفيذ البنية الهرمية للحاجات المؤسسية إلى توفر المناخ التنظيمي الملائم باعتباره من الخصائص التي ميزت بيئة العمل في المؤسسة والتي تتشكل كنتيجة لفلسفة الإدارة وممارساتها، وذلك بالإضافة إلى نظم وسياسات العمل في المؤسسة. واختتمت الورقة بالإشارة إلى موجهات مقترحة لمشروع إجرائي بحثي لتقدير درجة تحقيق المؤسسة لذاتها، ومنها قدرة المؤسسة على الوفاء بالمتطلبات المادية والمعنوية للبنية الأساسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a تحقيق الذات  |a العدالة التنظيمية  |a المناخ التنظيمي  |a المؤسسات التعليمية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 015  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m ع198, ج1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 198  |x 1110-323X 
856 |u 0790-198-001-015.pdf  |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_297846.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1381241  |d 1381241