ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى القدرات البصرية الإدراكي...>الوصف

مستوى القدرات البصرية الإدراكية لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي: دراسة ميدانية بمدارس التعليم الابتدائي بالوادي

العنوان بلغة أخرى: The Level of Visual-Perceptual Abilities in First-Year Primary School Pupils: A Field Study in Primary Schools in El-Oued
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: بنين، ابتسام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بنين، آمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 291 - 300
DOI: 10.54001/2258-009-001-015
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1382504
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات الإدراك البصري | التمييز البصري | طلبة المرحلة الابتدائية | المؤسسات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدراك | المهارات البصرية الإدراكية | التعليم الابتدائي | Perception | Perceptual Visual Skills | Primary Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى المهارات البصرية الإدراكية لدى التلاميذ المتمدرسين بالسنة الأولى ابتدائي، ولتحقيق هذا الغرض تم استخدام المنهج الوصفي وتطبيق مقياس نبسي (2) للأشكال الهندسية على عينة مكونة من (86) تلميذا وتلميذة متمدرسين بالسنة الأولى ابتدائي بمدرسة انصيرة الهاشمي بالوادي، وقد أظهرت النتائج أن المهارات البصرية الإدراكية كانت متوسطة عموما.

The present study aimed to know the level of visual perceptual skills of the first year of primary school pupils, where we used the descriptive approach. To achieve this objective, we applied the Nabsi (2) scale of geometric shapes on a sample of (86) male and female pupils studying in the first year of primary school at Ansira Al Hashimi in El- Oued. The results of the study showed that visual perception abilities were generally average.
ISSN: 2437-1173

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.