التسويف الأكاديمي لدى طلبة جامعة جيجل في ظل وباء كوفيد19 وعلاقته بمستوى التزامهم الأكاديمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Academic Procrastination among Jijel University Students in Light of Covid 19 Pandemic and its Relationship to their Academic Commitment Levels |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |
| الناشر: | جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |
| المؤلف الرئيسي: | هاين، ياسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 34 - 55 |
| ISSN: |
2602-5663 |
| رقم MD: | 1382681 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التسويف الأكاديمي | الالتزام الأكاديمي | كوفيد19 | طلبة الجامعة | Academic Procrastination | Academic Commitment | Covid-19 | University Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05171nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2133980 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 389170 |a هاين، ياسين |e مؤلف |q Hain, Yassin | ||
| 245 | |a التسويف الأكاديمي لدى طلبة جامعة جيجل في ظل وباء كوفيد19 وعلاقته بمستوى التزامهم الأكاديمي | ||
| 246 | |a Academic Procrastination among Jijel University Students in Light of Covid 19 Pandemic and its Relationship to their Academic Commitment Levels | ||
| 260 | |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 34 - 55 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة الوصفية الارتباطية معرفة كل من مستويات التسويف الأكاديمي، والالتزام الأكاديمي، لدى طلبة جامعة جيجل في ظل الوضع الصحي الناجم عن انتشار وباء كوفيد 19، وكذا معرفة طبيعة العلاقة الارتباطية بين مستويات هذا التسويف ومستوى الالتزام الأكاديمي خصوصا فيما تعلق بالحماس لإنجاز المهمات الأكاديمية، والمثابرة في تنفيذها، والقدرة على التوفيق بين الجوانب السلبية والإيجابية في الدراسة الجامعية. ومن أجل تحقيق هذه الأهداف اعتمد الباحث مقياسين أحدهما من إعداد أبو غزال وهو معدل جزئيا، ليقيس مستوى التسويف الأكاديمي لدى الطلبة في ظل كوفيد 19، والثاني من تطوير الباحث، ويقيس مستوى الالتزام الأكاديمي وفق نموذج (Brault-Labée وDubé، 2009). وقد أوضحت نتائج هذه الدراسة المطبقة على عينة من طلبة جامعة جيجل قوامها (359) طالبا وطالبة يدرسون في مستويي الماستر 1، و2، وجود درجة عالية جدا من التسويف الأكاديمي، مقابل درجة ضعيفة من الالتزام الأكاديمي في فترة الجائحة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة وسالبة بين متوسطات درجات التسويف ومتوسطات درجات الالتزام الأكاديمي ككل، ووجود علاقة ارتباطية دالة وعكسية أيضا بين التسويف من جهة والالتزام الأكاديمي سواء تعلق الأمر بعامل الحماس، المثابرة أو القدرة على التوفيق. |b This correlative descriptive study aimed to know both the levels of academic procrastination and the academic commitment of Jijel University students in light of the health situation caused by the spread of the Covid 19 pandemic, as well as knowing the nature of the correlation between the levels of this procrastination and the level of academic commitment, especially with regard to enthusiasm for completing academic tasks, perseverance and the ability to reconcile the negative and positive aspects of university study. to achieve these goals, the researcher adopted two scales, the first was developed by Abu Ghazal, which is partially modified to measure the level of academic procrastination among students in light of Covid-19, and the second was developed by the researcher, and it measured the level of academic commitment according to (Brault-Labée and Dubé, 2009) model . The results of this study, according to a sample of Jijel University students, consisting of (359) male and female students, studying at Master’s degree1 and 2, showed a high degree of academic procrastination, unlike to a weak degree of academic commitment,. Also The results showed a significant negative correlation between the average degrees of procrastination and the average degrees of academic commitment as a whole, and a significant negative correlation between procrastination and academic commitment, related to the factor of enthusiasm, perseverance or the ability to conciliate. | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a وسائل التواصل الاجتماعي |a طلبة الجامعات |a التوافق الاكاديمي |a جائحة كورونا "كوفيد-19" | ||
| 692 | |a التسويف الأكاديمي |a الالتزام الأكاديمي |a كوفيد19 |a طلبة الجامعة |b Academic Procrastination |b Academic Commitment |b Covid-19 |b University Students | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |e The Algerian Journal of Research and Studies |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt |l 002 |m مج6, ع2 |o 2326 |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |v 006 |x 2602-5663 | ||
| 856 | |u 2326-006-002-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1382681 |d 1382681 | ||
عناصر مشابهة
-
اعتماد نظام التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وعلاقته بجودة التحصيل العلمي لدى الطلبة: دراسة حالة جامعة الدكتور مولاي الطاهر بسعيدة
بواسطة: سعيدي، وفاء منشور: (2024) -
اعتماد طلبة الجامعات على وسائل الإعلام الجديد في استقاء المعلومات والأخبار عن جائحة كورونا كوفيد-19 وعلاقته بالاندماج الأكاديمي لديهم
بواسطة: عبدالرحيم، حسام فايز عبدالحي منشور: (2020) -
درجة استخدام ميكانزمات الدفاع النفسي وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طالبات الجامعة في التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا
بواسطة: الحارثي، إسراء عطية منشور: (2022) -
التقبل التكنولوجي والشفقة بالذات وعلاقتهما بالاندماج الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية: دراسة وصفية في ظل جائحة كورونا (COVID-19)
بواسطة: محمد، أحمد بكر قطب منشور: (2021) -
التبعات النفسية للتباعد الاجتماعي وعلاقته بالتسويف الأكاديمي وما وراء المزاج في ظل جائحة كوفيد-19
بواسطة: عيسى، إيمان خالد محمد منشور: (2021)
