| LEADER |
03807nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2134804 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/sjse.2022.268560
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خضر، صلاح الدين عبدالحميد
|g Kheder, Salah EI Din
|e مؤلف
|9 219242
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لمعايير وأسس تصميم برنامج قائم على "أبحاث المخ" لتنمية مهارات تصميم مشروعات الحاسب الألي ومهارات التفكير الأساسية اللازمة لطلاب التعليم الثانوي الفني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|c 2022
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 65 - 84
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لبرنامج قائم على أبحاث المخ لتنمية مهارات تصميم مشروعات الحاسب الآلي ومهارات التفكير الأساسية اللازمة لطلاب التعليم الثانوي الفني. عرض إطارا نظريا تضمن على (التفكير، مهرات التفكير، تصميم مهارات علوم الحاسب الآلي، البرنامج). اعتمد على قائمة مهارات التفكير المناسبة لطلاب المدارس الثانوية الفنية، وقائمة مهارات تصميم مشروعات علوم الحاسب الآلي المناسبة لطلاب المدارس الثانوية الفنية. وتضمن خطوات بناء البرنامج على إعداد صورة مبدئية لقائمة تصميم البرنامج، وتم صياغة المعايير في صورة عبارات واضحة، ثم تم تقسيم المعايير إلى تربوية وتكنولوجية، وكان ذلك وفق مقياس ثلاثي لدرجة الأهمية (أوافق بشدة- أوافق إلى حد ما- لا أوافق)، وتم عرض القائمة على السادة المتخصصين في مجال الحاسب الآلي وتكنولوجيا التعليم، وتم التأكد من صدق المعايير عن طريق إعداد استبيان يتكون من (9) معايير تربوية وفنية ومعايير تكنولوجية، وتم إجراء التعديلات التي اقترحها المحكمين. وتكونت الصورة النهائية لقائمة المعايير على (9) معايير، وبعد التوصل إلى قائمة المعايير تم تحديد أسس تصميم البرنامج المقترح وفقا لنتائج أبحاث المخ. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها: التأكيد على ضرورة الاستفادة من البرنامج المحوسب الذي تم إعداده في تدريس مهارات التفكير الأساسية اللازمة لتصميم مشروعات الحاسب الآلي للطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعليم الفني
|
| 700 |
|
|
|a أبو زيد، عادل حسين
|e م. مشارك
|9 62666
|
| 700 |
|
|
|a عبدالغني، ياسر سيد عمار حسن
|e م. مشارك
|9 731475
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 003
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ
|l 019
|m ع19
|o 2091
|s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2536-975X
|
| 856 |
|
|
|u 2091-000-019-003.pdf
|n https://sjse.journals.ekb.eg/article_268560.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1383463
|d 1383463
|
