| LEADER |
03614nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2134816 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/sjse.2022.268561
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خضر، صلاح الدين عبدالحميد
|g Kheder, Salah EI Din
|e مؤلف
|9 219242
|
| 245 |
|
|
|a برنامج إثرائي قائم علي أبحاث "المخ" لتنمية مهارات التفكير ومهارات تصميم مشروعات الحاسب الألي لطلاب التعليم الثانوي الفني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|c 2022
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 87 - 117
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقديم تصميم لبرنامج إثرائي قائم على أبحاث المخ لتنمية مهارات التفكير ومهارات تصميم مشروعات الحاسب الآلي اللازمة لطلاب المدارس الثانوية الفنية. عرض إطارا نظريا تضمن على (البرامج الإثرائية القائمة على أبحاث المخ، أبحاث المخ، التفكير، مهارات التفكير، تصميم مشروعات علوم الحاسب الآلي). وتمت صياغة محتوى البرنامج في ضوء الأهداف العامة للبرنامج والعناصر الأساسية المكونة للإطار العام للمحتوى، وقد تمت مراعاة مناسبة البرنامج لمستوى الطلاب، واعتمد البرنامج على نتائج بحوث المخ من خلال مجموعة من المشروعات التعليمية التي ينخرط فيها المتعلم بشكل إيجابي وفعال في المواقف التعليمية (المشروع) التي تعتمد على قدرات ومهارات كل متعلم. كما تم تحديد كافة المواد التعليمية ومصادر التعلم التي يرى الباحث أنها لازمة لتنفيذ المشروعات والأنشطة التعليمية المقترحة، وتم عرض البرنامج على المتخصصين لأخذ رأيهم حول البرنامج ومكوناته وصلاحيته للتطبيق وقد أجمع المتخصصين المحكمين على نسبة الاتفاق على صلاحية البرنامج والمشاريع تتراوح بين (80%) و(95%) وبالتالي تم التأكد من صلاحية البرنامج. واختتم البحث بالتأكيد على ضرورة الاستفادة من البرنامج في تدريس مهارات التفكير لطلاب الصف الأول الثانوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الاتجاهات التربوية
|a علماء النفس التربوي
|a مشروعات علوم الحاسب الألي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a أبوزيد، عادل حسين
|g Assoc, Adel Hussein Abu Zeid
|e م. مشارك
|9 731485
|
| 700 |
|
|
|a عبدالغني، ياسر سيد عمار حسن
|e م. مشارك
|9 731475
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 004
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ
|l 019
|m ع19
|o 2091
|s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2536-975X
|
| 856 |
|
|
|u 2091-000-019-004.pdf
|n https://sjse.journals.ekb.eg/article_268561.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1383480
|d 1383480
|
