الخصائص السيكومترية لمقياس رهاب المدرسة لتلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان المترجم: |
Psychometric Properties of Scolionophobia Scale for Primary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | هيبة، حسام إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالوهاب، أشرف محمد عبدالحليم (م. مشارك), هيبة، هاجر منير سيد علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع70 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 97 - 114 |
| DOI: |
10.21608/CPC.2022.299003 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 1383864 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 02774nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2135202 | ||
| 024 | |3 10.21608/CPC.2022.299003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a هيبة، حسام إسماعيل |g Heiba, Hussam |e مؤلف |9 330749 | ||
| 242 | |a Psychometric Properties of Scolionophobia Scale for Primary Stage Students | ||
| 245 | |a الخصائص السيكومترية لمقياس رهاب المدرسة لتلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |c 2022 |g أبريل | ||
| 300 | |a 97 - 114 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس رهاب المدرسة لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم رهاب المدرسة، والمرحلة الابتدائية. ولتحقيق أهداف البحث تم إعداد مقياس لقياس الرهاب النفسي، وطبق على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية في الصفوف الثلاثة الأخيرة (الرابع والخامس والسادس)، وتكون من أربعة أبعاد وهم، (البعد الجسمي، والمعرفي، والوجداني، والاجتماعي). وتم التأكد من صدق المقياس من خلال حساب الاتساق الداخلي للمقياس، كما تم حساب ثباته من خلال معامل ألفا كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية. واختتم البحث بالتأكيد على صحة صدق وثبات المقياس مما يؤكد على صلاحيته والاعتماد عليه في قياس الرهاب النفسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a رهاب المدرسة |a الإرشاد المدرسي |a التفاعل الاجتماعي |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 700 | |a عبدالوهاب، أشرف محمد عبدالحليم |g Abd-Elhalem, Ashraf Mohamed |e م. مشارك |9 259745 | ||
| 700 | |a هيبة، هاجر منير سيد علي |q Haibah, Hajar Munir Sayed Ali |e م. مشارك |9 731692 | ||
| 773 | |4 علم النفس |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Psychology, Applied |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 031 |e Journal of Counseling |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī |l 070 |m ع70 |o 0054 |s مجلة الإرشاد النفسي |v 000 |x 1687-0697 | ||
| 856 | |u 0054-000-070-031.pdf |n https://cpc.journals.ekb.eg/article_299003.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1383864 |d 1383864 | ||
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس الرهاب الاجتماعي لطلاب المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: غبريال، طلعت منصور منشور: (2022) -
الخصائص السيكومتريه لمقياس الخجل الاجتماعي لدي تلاميذ ذوي صعوبات التعليم الاكاديميه
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2022) -
فاعلية برنامجين إرشاديين في خفض درجة الرهاب الاجتماعي لدى عينة من طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس دورا
بواسطة: الجندي، نبيل جبرين منشور: (2021) -
الخصائص السيكومترية لمقياس المناخ المدرسي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: محمود، هبة مسكين منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشادي سلوكي في خفض الرهاب الاجتماعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، رفعة سعيد محمد منشور: (2019)
