ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر أنموذج مارتوريلا في اكتساب...>الوصف

أثر أنموذج مارتوريلا في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الخامس الأدبي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Martorella Model on the Acquisition of Grammatical Concepts among Fifth Grade Literary Students
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: البياتي، نوره عبدالحميد رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Bayati, Noura Abdul hamid Rashid
مؤلفين آخرين: الجبوري، معد صالح فياض (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 266 - 282
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1385249
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تنمية المهارات | النماذج التعليمية | المفاهيم النحوية | طلبة المدارس | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنموذج مارتوريلا | اكتساب المفاهيم النحوية | Martorella Model | Acquisition of Grammatical Concepts
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على (أثر أنموذج مارتوريلا في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الخامس الأدبي) اتبعت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي لتناسبه مع طبيعة البحث وتكونت عينة البحث من (٥٩) طالبة تم اختيارهم بصورة قصدية من ثانوية المستنصرية وإعدادية الميسلون للبنات، وتتبع هاتان الثانويتان إلى مديرية تربية صلاح الدين / مركز قضاء تكريت / وبالطريقة العشوائية التي اتبعتها الباحثة وقع الاختيار على ثانوية المستنصرية لتكون المجموعة التجريبية ضمنت (۲۸) طالبة تدرس بأنموذج مارتوريلا أصبحت إعدادية الميسلون المجموعة الضابطة تكونت من (۲۷) طالبة تدرس بالطريقة التقليدية وحرصت الباحثة قبل بدء التجربة على تكافؤ طالبات مجموعتي البحث إحصائيا وهذه المتغيرات (العمر الزمني للطالبات محسوبا بالأشهر، معدل العام الماضي اختبار الذكاء "رافن "، المستوى الدراسي الوالدان) وحددت الباحثة المادة التعليمية المراد تدريسها والتي تضمن الجزء الأول من كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الأدبي بنت الباحثة اختبارا لاكتساب المفاهيم النحوية الذي ضم (٤٢) فقرة اختبارية من نوع اختيار متعدد وجرى التأكد من صدقه وثباته وتمييزه ودرست الباحثة بنفسها كلتا المجموعتين طبقت الباحثة أداة البحث (اختبار اكتساب المفاهيم النحوية واختبار على مجموعتي البحث وبعد جمع النتائج، عولجت البيانات بالوسائل الإحصائية) وفي ضوء نتائج البحث أوصيت بعدد من التوصيات

The current research aims to identify (the impact of the Martorella model in the acquisition of grammatical concepts when fifth grade literary students) The researcher followed the experimental design with partial control of the experimental and control groups equivalent to the pre- and post-test to suit the nature of the research and the research sample consisted of (59) students who were intentionally selected from Al- Mustansiriya High School and Al-Maysaloon Preparatory School for Girls, and these two secondary schools follow the Directorate of Education Salah Al- Din / Tikrit District Center / and in the random way followed by the researcher the choice fell on the secondary Al-Mustansiriya to be the experimental group included (28) students studying model Martorella became preparatory Maysaloon control group consisted of (27) students studying in the traditional way and the researcher was keen before the start of the experiment on the equality of students of the two research groups statistically and these variables (chronological age of students calculated in months, last year's rate IQ test "Raven", academic level parents) and the researcher identified the educational material to be taught, which included the first part of the Arabic grammar book for the fifth grade literary girl researcher test to acquire Concepts that...
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.