ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأساليب المستخدمة للحد من التنمر في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات

العنوان بلغة أخرى: Methods Used to Reduce Bullying in Kindergarten from Teachers' Perspectives
المؤلف الرئيسي: الفيفي، دعاء بنت مفرح بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fifi, Duaa bint Mufarreh
مؤلفين آخرين: باشطح، لينا بنت سعيد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 1 - 118
رقم MD: 1385708
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الملك سعود
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

205

حفظ في:
LEADER 01722nam a22003377a 4500
001 1561434
041 |a ara 
100 |a الفيفي، دعاء بنت مفرح بن علي  |g Al-Fifi, Duaa bint Mufarreh  |e مؤلف  |9 732936 
245 |a الأساليب المستخدمة للحد من التنمر في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات 
246 |a Methods Used to Reduce Bullying in Kindergarten from Teachers' Perspectives 
260 |a الرياض  |c 2021  |m 1442 
300 |a 1 - 118 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الملك سعود  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0149 
653 |a التنمر  |a رياض الأطفال  |a معلمات رياض الأطفال  |a السلوكيات العداونية  |a الضبط الاجتماعي 
700 |a باشطح، لينا بنت سعيد محمد  |g Bashatah, Lina Bint Saeed  |e مشرف  |9 565422 
856 |u 9800-001-001-0149-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-001-001-0149-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-001-001-0149-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-001-001-0149-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-001-001-0149-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0149-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0149-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0149-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0149-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0149-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0149-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-001-001-0149-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1385708  |d 1385708