اتجاهات تدريسيي التربية الفنية نحو أسلوب معالجة المعلومات لدى الطلبة
| المصدر: | مجلة مركز دراسات الكوفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، قبس إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جاسم، كوثر محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 99 - 127 |
| ISSN: |
1993-7016 |
| رقم MD: | 1386042 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 02688nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2136908 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 309871 |a محمد، قبس إبراهيم |e مؤلف |g Mohammed, Qabas Ibraheem | ||
| 245 | |a اتجاهات تدريسيي التربية الفنية نحو أسلوب معالجة المعلومات لدى الطلبة | ||
| 260 | |b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |c 2023 |g آذار | ||
| 300 | |a 99 - 127 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الدراسة لبيان اتجاهات تدريسي التربية الفنية نحو أسلوب معالجة المعلومات لدى الطلبة. شملت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، البرامج العقلية العليا عند جولمان، هيل، اندرينكو الروسي، حسين، تعريفها إجرائيا. وبلغت العينة (46) تدريسي، (44) من الذكور، (2) من الإناث. وتمثلت الأدوات في فاعلية البرامج العقلية العليا في تطوير المهارات الأدائية للطلبة في مادة التمثيل المسرحي، استمارة استبيان. واعتمدت على المنهج (كونستانتين، ستانسلافسكي، ومدرسة بريخت الملحمية) في التمثيل. واختتمت الدراسة بالتركيز على أهم النتائج، وجود اتجاهات ذات مستوى عال لدى تدريسي مادة التمثيل نحو البرامج العقلية العليا. وأكدت التوصيات على مساعدة عضو هيئة التدريس في الاطلاع على أهم الدوريات والمجلات العالمية المحكمة وبمساعدة الجامعة والوزارة فضلا عن حثهم على النشر فيها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a معالجة المعلومات |a البرامج العقلية العليا | ||
| 700 | |9 733120 |a جاسم، كوثر محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 025 |e Kufa Studies Center Journal |l 068 |m ع68 |o 0899 |s مجلة مركز دراسات الكوفة |v 000 |x 1993-7016 | ||
| 856 | |u 0899-000-068-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1386042 |d 1386042 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي مقترح في ضوء الاتجاهات المعاصرة في تنمية مهارات إنتاج الشكل الخزفي المعاصر لدى طالبات قسم التربية الفنية في كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى
بواسطة: الصوالحي، سلوى إبراهيم محمد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس التربية الفنية على تنمية المهارات الفنية وجودة المنتج الفني لدى المعاقين عقليا بالصف الأول الإعدادي
بواسطة: هندي، إيرين عطية إسحق منشور: (2019) -
اتجاهات تدريسيي التربية الفنية نحو استخدام البرمجة اللغوية العصبية في التدريس
بواسطة: حنتوش، محمد عباس منشور: (2018) -
برنامج مقترح قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى طلاب التربية الفنية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، فواز محمد عبدالله منشور: (2023) -
أثر برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام القصص المصورة الإلكترونية في تنمية مهارات التعبير الفني والقيم الأخلاقية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمود، عبير سروة عبدالحميد منشور: (2018)
