ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات التي تواجه إدارة مؤسس...>الوصف

المشكلات التي تواجه إدارة مؤسسات تعليم الكبار في الوطن العربي وسبل التغلب عليها

المصدر: مجلة المعرفة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية
المؤلف الرئيسي: رسمي، محمد محمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبوالنيل، هانم أحمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 220 - 242
ISSN: 2314-7369
رقم MD: 1386519
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | تعليم الكبار | التنمية المهنية للمعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن المشكلات التي تواجه إدارة مؤسسات تعليم الكبار في الوطن العربي وسبل التغلب عليها. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم التطوير، وتعليم الكبار، ومؤسسات تعليم الكبار، وإدارة مؤسسات تعليم الكبار. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي، موضحًا الأسس النظرية لتعليم الكبار وفقًا للأدبيات المعاصرة من خلال إيضاح ماهية تعليم الكبار، ومبررات إنشاء مؤسسات تعليم الكبار في الوطن العربي، وأهداف مؤسسات تعليم الكبار في الوطن العربي، وإعداد معلم الكبار بمؤسسات تعليم الكبار بالوطن العربي، والتنمية المهنية للمعلم بمؤسسات تعليم الكبار في الوطن العربي، والمشاركة المجتمعية في إدارة مؤسسات تعليم الكبار بالوطن العربي، وتقويم مؤسسات تعليم الكبار بالوطن العربي، والبرامج المقدمة بمؤسسات تعليم الكبار في بلدان الوطن العربي، وملامح إدارة مؤسسات تعليم الكبار في الوطن العربي. وتوصل البحث إلى تحديد المشكلات التي تواجه إدارة مؤسسات تعليم الكبار في بلدان الوطن العربي، والإجراءات المقترحة لمواجهة المشكلات والتي منها، العمل على تقديم حوافز مادية للكبار لتحفيزهم على مواصلة التعليم والحضور للمركز. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2314-7369

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.