تصور مقترح لتفعيل التعليم الريادي في المرحلة الابتدائية بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية
| المصدر: | مجلة المعرفة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لأصول التربية |
| المؤلف الرئيسي: | ربيع، ربيع عبدالوهاب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 56 - 80 |
| ISSN: |
2314-7369 |
| رقم MD: | 1386554 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| المستخلص: |
استعرض البحث تصور مقترح لتفعيل التعليم الريادي في المرحلة الابتدائية بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم التعليم الريادي، وريادة الأعمال. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي، موضحًا الأسس الفكرية للتعليم الريادي من حيث الماهية، والخصائص، والأهداف، وأدوار التعليم الريادي، وأهداف المشاريع الريادية، والمبادئ التربوية التوجيهية للتعليم للريادة. وسلط البحث الضوء على خبرة فنلندا في التعليم الريادي من حيث النشأة والتطور، والاستراتيجية الفنلندية لتعليم ريادة الأعمال، وأهداف التعليم الريادي في فنلندا، وأولوياته. كما استعرض البحث طريقة إعداد المعلمين، والمناهج الدراسية مشيرًا إلى نموذج لأحد برامج تعليم ريادة الأعمال في المرحلة الابتدائية (أنا ومدينتي)، وهو نموذج يحاكي الحياة التجارية في فنلندا، جرى تعزيزه من ربطه بالخدمات البلدية ذات الصلة بعمله. وجاءت عينة البحث متمثلة في مجموعة من طلاب الصف السادس الفنلنديين الذين أتموا المنهج الدراسي للبرنامج بإشراف معلميه. وتوصل البحث إلى تصور مقترح للاستفادة من الخبرة الفنلندية في التعليم الريادي بالمرحلة الابتدائية في مصر، محددًا أهداف التصور المقترح، ومنطلقاته، وملامحه، ومتطلبات تنفيذه، ومعوقات تنفيذ الاستراتيجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2314-7369 |
عناصر مشابهة
-
منهج تكعيبي مقترح في التربية الأسرية لتحسين الاندماج الأكاديمي ومهارات فعالية الحياة وإدارته بنموذج المتعلم المستقل للموهوبين "ALM" منخفضي التحصيل بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، منى عرفة عبدالوهاب منشور: (2023) -
تطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية
بواسطة: مراد، أسماء مراد صالح منشور: (2017) -
تقويم كتب الرياضيات المطورة بالمرحلة الابتدائية في ضوء منظومة مهارات القرن الحادي والعشرين: دراسة تحليلية
بواسطة: عبدالقادر، أيمن مصطفى مصطفى منشور: (2019) -
تصور مقترح لتحسين مستوى القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس المصرية في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة
بواسطة: بغدادى، منار محمد إسماعيل منشور: (2018) -
تصور مقترح لتفعيل دور مديري مدارس التعليم العام الحكومي بمحافظة رأس تنورة لمجتمعات التعلم المهنية في ضوء التجربة الفنلندية
بواسطة: القحطاني، عبدالله بن مسفر بن محمد الحمالي منشور: (2022)
