تطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية
| العنوان المترجم: |
Developing Technical Education in Egypt in Light of The Finnish Experience |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مراد، أسماء مراد صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حامد، نجلاء محمد (مشرف), جمال الدين، نجوى يوسف (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع7, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 155 - 195 |
| DOI: |
10.21608/JFUST.2017.83068 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 912218 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
353
| المستخلص: |
استعرض البحث تطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وجاء البحث في ثلاثة محاور، أشار المحور الأول إلى واقع التعليم الثانوي الفني بمصر، وفيه عدد من النقاط وهي، موقع التعليم الفني في السلم التعليمي، اهداف التعليم الثانوي الفني، فلسفة التعليم الثانوي الفني، أنواع التعليم الفني، مدة الدراسة، سياسة القبول، مقررات الدراسة، نظم الامتحانات، تمويل التعليم الثانوي الفني، إدارة المدارس الثانوية الفنية، والتعليم الفني وسوق العمل. وأوضح المحور الثاني خبرة فنلندا في تطوير التعليم الفني وفيه، موقع التعليم الفني في السلم التعليمي، فلسفة التعليم المهني والتدريب بفنلندا، أهداف التعليم المهني والتدريب، أنواع التعليم المهني والتدريب، مدة الدراسة وسياسة القبول، والمناهج الدراسية ونظم الامتحانات، وتمويل التعليم المهني والتدريب، والتعليم المهني والتدريب وسوق العمل. وعرض المحور الثالث تصور مقترح لتطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية، فتناول المحور فلسفة التصور المقترح، ومبادئه وأسسه، وأهدافه ومرتكزاته، ومراحل تطبيقه، ومتطلبات تطبيقه. واختتم البحث بمؤشرات المتابعة والتقويم للتصور المقترح والتي تمثلت في، معدل استيعاب سوق العمل لمخرجات التعليم الفني، والاتفاقيات مع الدول والجهات المانحة لتوأمة المدارس الفنية وتشغيل تخريجها، وقياس مستوى الرضا الوظيفي لأرباب العمل عن مخرجات التعليم الفني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-4523 |
عناصر مشابهة
-
إجراءات مقترحة لتطوير مؤسسات رياض الأطفال في مصر في ضوء الخبرة الفنلندية
بواسطة: جرجس، نبيل سعد خليل منشور: (2023) -
المتغيرات المجتمعية وإنعكاساتها على التعليم الفني: دراسة تحليلية
بواسطة: مراد، أسماء مراد صالح منشور: (2017) -
متطلبات تحقيق الميزة التنافسية بالمدرسة الفنية الصناعية بمصر في ضوء خبرة ألمانيا
بواسطة: بغدادي، فاطمة محمد محمود منشور: (2022) -
دراسة مقارنة للحرية الأكاديمية في كل من الجامعات الفنلندية والمصرية
بواسطة: عوض، محمد أحمد محمد منشور: (2022) -
تطوير التعليم الفني بمصر في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة
بواسطة: علي، أيمن جابر حسونه منشور: (2023)
