درجة توفر مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة دير الزور
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Availability of Creative Thinking Skills among Kindergarten Children in the City of Deir Ez-Zor |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | الجبين، ريم عدنان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمادة، وليد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج45, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 47 - 82 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1386965 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التفكير الإبداعي | أطفال الروضة | Creative Thinking Skills | Kindergarten Children
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03225nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2137735 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 724910 |a الجبين، ريم عدنان |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة توفر مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة دير الزور | ||
| 246 | |a The Degree of Availability of Creative Thinking Skills among Kindergarten Children in the City of Deir Ez-Zor | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 47 - 82 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تعرف درجة توفر مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة الفئة الثالثة في رياض الأطفال بمدينة دير الزور. ولتحقيق هدف هذا البحث تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (30) طفل وطفلة، وتم تطبيق اختبار تورانس للتفكير الإبداعي على العينة، وأظهرت النتائج الآتي: - أن درجة توفر مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة كانت متوسطة على الاختبار ككل وفي كل محور من محاورها. - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات أفراد العينة الكلية على بنود اختبار مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الرياض تعزى لمتغير نوع الروضة لصالح الروضات الخاصة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الجنس. |b The aim of the research is to identify the degree of availability of creative thinking skills among kindergarten children, the third category, in kindergartens in the city of Deir ez-Zor. To achieve the goal of this research, the descriptive approach was used, and the study sample consisted of (30) boys and girls, and The results showed the following: - The degree of availability of creative thinking skills for kindergarten children was average on the test as a whole and in each of its axes. - There are statistically significant differences between the average responses of members of the total sample to the items of testing the degree of availability of creative thinking skills among Riyadh children due to the type of kindergarten in favor of private kindergartens, and there are no statistically significant differences due to the gender variable. | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي |a مدينة دير الزور |a أطفال الروضة |a القدرات الذهنية | ||
| 692 | |a مهارات التفكير الإبداعي |a أطفال الروضة |b Creative Thinking Skills |b Kindergarten Children | ||
| 700 | |a حمادة، وليد |g Hamada, Walid |e مشرف |9 214504 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 009 |m مج45, ع9 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 045 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 2150-045-009-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1386965 |d 1386965 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات أولياء الأمور والمعلمين نحو دمج الأطفال المعاقين فى مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى مدينة دير الزور
بواسطة: الجبين، ريم منشور: (2019) -
فاعلية المنظمات التخطيطية في تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى أطفال الروضة في دير الزور
بواسطة: الحسن، بانة منشور: (2023) -
إتجاهات أولياء الامور والمعلمين نحو دمج الأطفال المعاقين في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة الزور
بواسطة: الجبين، ريم منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم بالاكتشاف في التفكير المنطقي الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي: دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية
بواسطة: نصور، رغداء مالك منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على القصة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: بشارة، جبرائيل منشور: (2011)
