LEADER |
02548nam a22002297a 4500 |
001 |
2138460 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 734053
|a إبراهيم، نجلاء وجيه عيد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مهارات التضامن الاجتماعي لدي طلاب المرحلة الثانوية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2023
|g يونية
|
300 |
|
|
|a 185 - 202
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث إلى تنمية مهارات التضامن الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. بالاعتماد على مجموعة من الخطوات تمثلت في، تحديد المهارات المراد تنميتها للطلاب، وصورة وحده مقترحة في فلسفة القيم لتنمية مهارات التضامن، والتأكد من مدى فعاليتها. ولتحقق من غرض البحث اعتمد في عرض إطاره النظري على مفهومي فلسفة القيم، والتضامن الاجتماعي. وطبق مقياس مهارات التضامن الاجتماعي، والوحدة المقترحة على عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي. وجاءت النتائج مؤكدة على تنمية مهارات التضامن الاجتماعي لدى الطلاب من خلال تدريس فلسفة القيم. وفي ضوء ما تم التوصل إليه من نتائج أوصى البحث الحالي بعقد ورش عمل ودورات تدريبية لمعلمي المواد الفلسفية لتدريبهم على كيفية تنمية مهارات التضامن الاجتماعي لدى الطلاب من خلال دروس منهج الفلسفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a التضامن الاجتماعي
|a المؤسسات الاجتماعية
|a الدورات التدريبية
|a طرق التدريس
|
700 |
|
|
|a عمر، سعاد محمد
|g Omar, Soaad Mohammed
|e مشرف
|9 281334
|
700 |
|
|
|a فرغلي، محمد سيد
|g Farghali, Mohammed Sayed
|e مشرف
|9 534843
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|l 260
|m ع260
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-260-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1387782
|d 1387782
|