Accessing Reading Comprehension through the Use of Graphic Organisers: The Case of First Year Licence Students of English at the University of Kasdi Merbah Ouargla
| المؤلف الرئيسي: | Cherbi, Lamia (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Kouti, Malika (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 47 |
| رقم MD: | 1388103 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
عناصر مشابهة
-
A Shift from Print Reading to Electronic Reading: The Case of First Year Licence Students at the University of Kasdi Merbah- Ouargla
بواسطة: Chenine, Mounira منشور: (2021) -
The Effect of Using Graphic Organizers on Jordanian EFL Tenth Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes Towards Using them
بواسطة: Ozbi, Bassmah منشور: (2020) -
Using English Movies in EFL Classroom to Enhance Students’ Pronunciation: The Case of First Year Licence at Kasdi Merbah University - Ouargla 2018/2019
بواسطة: Bensaci, Soulef منشور: (2019) -
Depicting Efl Students’ Difficulties in Oral Performance: Case Study: Second Year Licence Students at Kasdi Merbah University Ouargla
بواسطة: Bahaz, Dalila منشور: (2019) -
Investigating the Use of Spatial and Temporal Prepositions "In, On And At" among Learners of English as a Foreign Language: An Error Analysis Approach: The Case of First Year Lmd Students at the Department of Letters and English Language - Kasdi Merbah University - Ouargla
بواسطة: Bounegab, Brahim منشور: (2019)
